[精品教案]人教版九年级上册2第二单元：我们周围的空气总复习课件.ppt

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如图5－2所示。然后给装有红磷的玻璃管加热，同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： (1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL。 (2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是______________________________________________________。 10 使注射器内的氧气充分与红磷反应 写出该反应的化学方程式__________________________________________________。 (3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种) ________________________________________________。 [方法点拨] 空气中氧气含量的测定实验方法各异，但其原理是一致的，即利用可燃物在密闭容器内的空气中燃烧，耗尽其中的氧气，使容器内气体的压强小于外界大气压，水(或其他液体)进入容器内的体积约为消耗的氧气的体积，从而得出结论。但实验时，应注意可燃物必须过量(或足量)；装置气密性必须好；燃烧完毕，必须等装置冷却至常温后，才能打开弹簧夹。 装置漏气(合理即可) ?　类型三　影响空气质量的因素 命题角度：了解影响空气质量的因素。 例3　下列气体中不会造成空气污染的是 (　　) A．二氧化氮　　　　　B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气 D [解析] 氮气在空气成分中所占的体积最多，不会对空气造成污染。 [方法点拨] 空气的成分一般是不变的。但随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的有害气体和烟尘不断增加，造成了空气的污染。有害气体主要是两个“二”(二氧化氮、二氧化硫)一个“一”(一氧化碳)。 ?　类型四　氧气的化学性质 命题角度：氧气与铝、磷、铁丝、蜡烛的燃烧反应。 例4　[2011·桂林]下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是 (　　) A．蜡烛 B．铝 C．磷 D．铁 A [方法点拨] 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在许多反应中主要表现为氧化性。非金属＋氧气→非金属氧化物；金属＋氧气→金属氧化物；含C、H元素的物质＋氧气→水和二氧化碳。 知识网络 考点聚焦 考点1　空气中的主要成分 空气的成分 (体积分数) 氮气 ______ 99%主要成分 氧气 ______ 稀有气体 ______ 1% 二氧化碳 ______ 其他气体和杂质 ______ 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% [注意] ①空气中的成分指的是气体的体积分数，不是质量分数。 ②一般来说，空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和腐烂、物质的燃烧、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的氧气，但是绿色植物在日光下进行光合作用会放出大量的氧气，从而使氧气量保持相对平衡。 考点2　空气中氧气含量的测定 (1)药品：一般用红磷。 (2)仪器：集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、玻璃导管、烧杯等。 (3)装置：如图5－1所示。 (4)步骤：①检查装置的气密性； ②在集气瓶中装少量的水，再把水以上的部分分成五等份做上记号； ③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶内并把塞子塞紧； ④待红磷燃烧停止，温度降低到室温后打开弹簧夹。 4 5 2P2O5 [注意] ①可燃物要求是在空气中能和氧气反应又不生成气体的固体；②红磷要过量，确保和容器内空气里的氧气充分反应；③容器密闭，有良好的气密性，观察水面进入容器里的高度时应待容器中的温度冷却至常温。 考点3　空气对人类生活的重要作用 氧气：①供给呼吸，如________、____________等；②支持燃烧，如金属切割、炼钢，宇宙航行等。 氮气：常用作保护气，如__________________；制硝酸和化肥的重要原料；用于医疗手术、超导材料。 稀有气体：常用作保护气，如______________________ __