[精品教案]人教版九年级上册6九年级化学第六单元碳和碳的氧化物总复习课件.ppt

心中有数 本单元主要分三部分复习: 1 . 碳单质 2 . 碳的氧化物及其性质 3 . 二氧化碳的实验室制法 考点1　碳单质的物理性质和用途 碳的单质有 、 和 ，由于它们的 不同，导致它们在 上存在很大的差异。 考点聚焦 ·人教版 考点1　碳单质的物理性质和用途 1．金刚石：是____________的正八面体的固体，是天然存在的________的物质，常用作裁玻璃的________，可作为璀璨夺目的装饰品。 2．石墨：是________________的细磷片状的固体，具有优良的导电性能，可用于制成干电池上的________________； 质软而滑腻，划一下会留下深灰色的痕迹，可用于制________； 3．C60：是由60个碳原子构成的分子，形似足球，这种足球结构的碳分子很稳定，可应用于材料科学、超导体等方面。 无色透明 最硬 玻璃刀 深灰色不透明 电极 铅笔芯 ·人教版 [注意] 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的，由于碳原子排列方式不同，它们的性质存在差异。 4．木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成。木炭和活性炭都具有________，如木炭用来吸附工业中的色素和消除异味，活性炭用在防毒面具中吸附毒气。 吸附性 ·人教版 考点2　碳单质的化学性质 常温下，碳的化学性质 ，随着温度的升高，碳的活泼性大大增强。 1、可燃性 氧气充足时，反应的化学方程式是 ， 氧气不充足时，反应的化学方程式是 。 试管①中反应的化学方程是 ； 试管②中反应的化学方程式是 。 归类示例 ·人教版 ?　类型一　碳单质的性质和用途 命题角度：碳单质的性质和用途。 例1　[2010·株洲]下列对一些事实的解释错误的是(　　) 事实 解释 A. 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定 B. 石墨能够作电池的电极材料 石墨能够导电 C. 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性 D. 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性 C 有金刚石、石墨、木炭单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是( ) A.都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C.碳原子的排列方式相同 D.一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 ·人教版 考点3　自然界中碳的循环 [注意] CO2不是空气污染物。CO2在自然界不断循环，是氧气的间接来源。但是由于CO2的增多，会导致“温室效应”，只是影响环境，不能算污染。 氧气 二氧化碳 ·人教版 ?　类型二　二氧化碳的循环 命题角度：二氧化碳在大气中的循环作用。 例2　图10－4是自然界碳循环简图，请回答： ·人教版 (1)含碳单质的矿物燃烧的化学方程式为 ________________________________________________； (2)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为____________________________________； (3)植物在进行光合作用时，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气，其化学方程式为 _________________________________________________； (4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是____________________________。 增加空气中二氧化碳的消耗 以“绿色办公、低碳生活”为主题的2010年宁夏公共机构节能宣传周于6月12日拉开帷幕，在一周时间里，宁夏公共机构的工作人员深入体会了一次“绿色”、“低碳”的魅力。“低碳”，意即较少或更少二氧化碳等气体的排放。回答下列有关问题： (1)空气中二氧化碳正常的体积分数为______；自然界中的绿色植物可以通过______作用消耗二氧化碳； (2)空气中二氧化碳的主要来源是____________； (3)下列气体不属于温室气体的是_____（填序号） A.氢气 B.甲烷 C.二氧化硫 D.二氧化碳 (4)温室气体对环境造成的危害主要体现在：_____；为了防止大气中二氧化碳量继续增加，可采取的措施有_______________________________________； (5)二氧化碳虽然是导致全