- 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
医学统计学 第十五章 多元线性回归分析 Multiple linear regression Choice of independent variable Application 目的:作出以多个自变量估计应变量的多元线性回归方程。 资料:应变量为定量指标;自变量全部或大部分为定量指标,若有少量定性或等级指标需作转换。 用途:解释和预报。 意义:由于事物间的联系常常是多方面的,一个应变量的变化可能受到其它多个自变量的影响,如糖尿病人的血糖变化可能受胰岛素、糖化血红蛋白、血清总胆固醇、甘油三脂等多种生化指标的影响。 变量:应变量 1 个,自变量m 个,共 m+1 个。 样本含量:n 数据格式见表15-1 回归模型一般形式: 三、假设检验及其评价 3.标准化回归系数 变量标准化是将原始数据减去相应变量的均数,然后再除以该变量的标准差。 注意: 一般回归系数有单位,用来解释各自变量对应变量的影响,表示在其它自变量保持不变时, 增加或减少一个单位时Y的平均变化量 。不能用各 来比较各 对 的影响大小。 标准化回归系数无单位,用来比较各自变量对应变量的影响大小, 越大, 对 的影响越大。 第二节????自变量选择方法 例15-2 用全局择优法对例15-1数据的自变量进行选择。 第三节 多元线性回归的应用及注意事项 1. 影响因素分析 例如影响高血压的因素可能有年龄、饮食习惯、吸烟状况、工作紧张度和家族史等,在影响高血压的众多可疑因素中,需要研究哪些因素有影响,哪些因素影响较大。 在临床试验中,则可能由于种种原因难以保证各组的指标基线相同,如在年龄、病情等指标不一致出现混杂的情况下,如何对不同的治疗方法进行比较等。 这些问题都可以利用回归分析来处理。控制混杂因素(confounding factor)的一个简单办法就是将其引入回归方程中,与其他主要变量一起进行分析 2. 估计与预测 如由儿童的心脏横径、心脏纵径和心脏宽径估计心脏的表面积;由胎儿的孕龄、头颈、胸径和腹径预测出生儿体重等。 3. 统计控制 逆估计。 例如采用射频治疗仪治疗脑肿瘤,脑皮质的毁损半径与射频温度及照射时间有线性回归关系,建立回归方程后可以按预先给定的脑皮质毁损半径,确定最佳控制射频温度和照射时间。 2.样本含量: n =(5~10)m。 3.关于逐步回归: 对逐步回归得到的结果不要盲目的信任,所谓的“最优”回归方程并不一定是最好的,没有选入方程的变量也未必没有统计学意义。例如,例15-3中若将选入标准和剔除标准定为 和 选入的变量是 , 而不是 , 结果发生了改变。 不同回归方程适应于不同用途,依专业知识定。 4. 多重共线性 即指一些自变量之间存在较强的线性关系。如高血压与年龄、吸烟年限、饮白酒年限等,这些自变量通常是高度相关的,有可能使通过最小二乘法建立回归方程失效,引起下列一些不良后果: (1)参数估计值的标准误变得很大,从而t值变得很小。 (2)回归方程不稳定,增加或减少某几个观察值,估计值可能会发生很大的变化。 (3)t检验不准确,误将应保留在模型中的重要变量舍弃。 (4)估计值的正负符号与客观实际不一致。 表15-7 逐步回归过程 表15-8 例15-3方差分析表 “最优”回归方程为 结果表明:血糖的变化与甘油三脂、胰岛素和糖化血红蛋白有线性回归关系,其中与胰岛素负相关。由标准化回归系数看出,糖化血红蛋白对空腹血糖的影响最大。 表15-9 例15-3的回归系数的估计及检验结果 一、多元线性回归的应用 二、多元线性回归应用的注意事项 1.指标的数量化 分2类,可用一个(0,1)变量。如性别 分k类,k-1个(0,1)变量,如血型。 数据格式回归方程 建立回归方程 b1 :相当A 型相对于O 型的差别 b2 :相当B 型相对于O 型的差别 b3 :相当AB 型相对于O 型的差别 (3)等级 定量。 一般是将等级从弱到强转换为 (或 )如文化程度分为小学、中学、大学、 大学以上四个等级。Y为经济收入。 解释:b(b1)反映X(X1) 增加1个单位, 增加b个单位(如:500元)。 表示中学文化较小学收入多500, 大学较中学
您可能关注的文档
- 第九章 肝胆系统病理.ppt
- 第九章 肛肠科优势病种.doc
- 第九章 宫颈疾病中心.ppt
- 第九章 骨质疏松诊疗指引参照表.doc
- 第九章 观察类流行病学SCI写作经验总结.pptx
- 第九章 广西医科大学局部解剖试题4.doc
- 第九章 广西中医药大学 高级专业技术职务资格评审表.pdf
- 第九章 精确手诊100种亚健康疾病检测索引表.doc
- 第九章 精神神经系统错题.doc
- 第九章 酒精性肝病诊疗指南(2010年1月修订).pdf
- 2023年江苏省镇江市润州区中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省徐州市邳州市运河中学中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市吴中区中考冲刺数学模拟预测卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市崇川区田家炳中学中考数学四模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江西省吉安市中考物理模拟试卷(一)+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市海陵区九年级(下)中考三模数学试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市高新二中中考数学二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市九年级数学中考复习模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市海安市九年级数学模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市靖江外国语学校中考数学一调试卷+答案解析.pdf
文档评论(0)