《元素周期表》课件2.ppt

第一章 物质结构 元素周期律;课时目标;情景引导; 1869年门捷列夫在继承和分析了 前人工作的基础上，对大量实验 事实进行了订正、分析和概括， 成功地对元素进行了科学分类。 他总结出一条规律：元素（以及 由它所形成的单质和化合物）的 性质随着相对原子质量的递增而 呈现周期性的变化。这就是元素 周期律。编成了第一张元素周期表 ;Ti=50;1871年 ?门捷列夫(俄)的第二张周期表?;; 元素的性质取决于原子核外电子的排布——用原子结构示意图表示。;2、元素周期表的结构;2、周 期 表的结构;周期序数 = 电子层数;思考;+11;思考： 已知某主族元素的原子结构示意图如下，判断其位于第几周期，第几族？ ;;练习;3、下列各表为周期表的一部分（表中为原子序数），其中正确的是（ ） （A） （B） （C） （D）; 2、下列各图若为元素周期表中的 一部分表中数字为原子序数）， 其中X为35的是;;复习1、完成下列表格：;元素周期表;+35;复 习;理论分析;;小 结;Li Na K Rb Cs;Li Na K Rb Cs;熔沸点依次降低;课堂小结——元素性质取决与原子结构;练习： 1、下列碱中碱性最强的是（ ）①KOH ②CsOH ③NaOH ④LiOH 2、判断下列说法是否正确： ①金属性越强的元素，单质和水反应越剧烈（ ） ②金属性越强的元素，其对应的碱的碱性越强（ ） ③金属性越强的元素，失电子能力越强（ ） ④同一主族的元素，由上到下原子半径依次增大（ ） 3、金属钠应保存在 中，金属锂应保存在 中 ;4、完成推理： 元素周期表中同一主族元素由上到下：;回忆：氯气有哪些化学性质？;;;;光照或点燃;说明了卤族单质化学性质具有递变性。 ;写出下列反应的化学方程式： 银和硫酸铜溶液反应 。 铜和硝酸银溶液反应 。;;分析：卤素单质的物理性质;课堂小结;+;学习目标： 1、知道核素、同位素的涵义，了解放射性元素、放射性同位素在能源、农业、医疗、考古等方面的应用。 2、了解质量数和原子符号（AX）的涵义 3、了解核素的相对原子质量和元素的相对原子质量。 重点：核素、同位素的涵义。 难点：核素和元素的相对原子质量。;;;;核内质子数;原子的结构;观察上表中的每种原子，看看质子数、中子数、电子数 之间有什么关系。; 1、元素：;原子内部质量分布特点;原子的质量; 　原子的相对质量＝　 ;;原子的表示方法：;; 核素; 3、同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。 如1H、2H、3H互为同位素，都是氢元素的同位素。同位素具有如下特点：;4、相对原子质量;（２）元素的相对原子质量等于各同位素的相对原子质量的平均值：;1、以下为同位素的是（ ） A. D2和H2 B. CO和CO2 C. 金刚石和石墨 D. 和 2、下列叙述正确的是（ ） A. 所有元素的原子核均由质子和中子构成 B. 是一种同位素 C. 铀有三种同位素，即有三种铀原子 D. 核素就是元素;3. 16O、18O、O2-、O2、O3表示（ ） A、氧的五种同素异形体 B、五种氧元素 C、氧元素的五种不同微粒 D、氧的五种同位素 4. 只含有一种元素的物质不可能是（ ） A、混合物 B、化合物 C、纯净物 D、单质;6. 某粒子用 表示，下列关于该粒子的叙述 正确的是( )