2015-2016高中数学 1.5第2课时 定积分的概念练习 新人教A版选修2-2.doc

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【成才之路】2015-2016学年高中数学 1.5第2课时 定积分的概念练习 新人教A版选修2-2 一、选择题 1.已知 f(x)dx=6,则6f(x)dx等于(  ) A.6      B.6(b-a) C.36 D.不确定 [答案] C [解析] 6f(x)dx=6 f(x)dx=36.故应选C. 2.设f(x)=则f(x)dx的值是(  ) A. x2dx B.2xdx C. x2dx+2xdx D.2xdx+x2dx [答案] D [解析] 由定积分性质(3)求f(x)在区间[-1,1]上的定积分,可以通过求f(x)在区间[-1,0]与[0,1]上的定积分来实现,显然D正确,故应选D. 3.若f(x)dx=1,g(x)dx=-3,则[2f(x)+g(x)]dx=(  ) A.2 B.-3 C.-1 D.4 [答案] C [解析] [2f(x)+g(x)]dx=2f(x)dx+g(x)dx=2×1-3=-1. 4.由函数y=-x的图象,直线x=1、x=0、y=0所围成的图形的面积可表示为(  ) A.(-x)dx B.|-x|dx C. xdx D.-xdx [答案] B [解析] 围成图形如图,由定积分的几何意义可知,所求图形面积S=-(-x)dx=|-x|dx,故选B. 5.cosxdx=(  ) A.0 B.π C.-π D.2π [答案] A [解析] 作出[0,2π]上y=cosx的图象如图,由y=cosx图象的对称性和定积分的几何意义知,阴影部分在x轴上方和下方部分的面积相等,积分值符号相反,故cosxdx=0. 6.下列命题不正确的是(  ) A.若f(x)是连续的奇函数,则f(x)dx=0 B.若f(x)是连续的偶函数,则f(x)dx=2f(x)dx C.若f(x)在[a,b]上连续且恒正,则f(x)dx0 D.若f(x)在[a,b)上连续且f(x)dx0,则f(x)在[a,b)上恒正 [答案] D [解析] 本题考查定积分的几何意义,对A:因为f(x)是奇函数,所以图象关于原点对称,所以x轴上方的面积和x轴下方的面积相等,故积分是0,所以A正确.对B:因为f(x)是偶函数,所以图象关于y轴对称,故图象都在x轴下方(或上方)且面积相等,故B正确.C显然正确.D选项中f(x)也可以小于0,但必须有大于0的部分,且f(x)0的曲线围成的面积比f(x)0的曲线围成的面积大. 二、填空题 7.由y=sinx、x=0、x=、y=0所围成的图形的面积可以写成________________. [答案]  sinxdx [解析] 由定积分的几何意义可得. 8.(2x-4)dx=________________. [答案] 12 [解析] 如图A(0,-4),B(6,8),M(2,0), SAOM=×2×4=4, SMBC=×4×8=16, (2x-4)dx=16-4=12. 9.设y=f(x)为区间[0,1]上的连续函数,且恒有0≤f(x)≤1,可以用随机模拟方法近似计算积分f(x)dx.先产生两组(每组N个)区间[0,1]上的均匀随机数x1,x2,…,xN和y1,y2,…,yN,由此得到N个点(xi,yi)(i=1,2,…,N).再数出其中满足yi≤f(xi)(i=1,2,…,N)的点数N1,那么由随机模拟方法可得积分f(x)dx的近似值为________________. [答案]  [分析] 本题考查了几何概型、积分的定义等知识,难度不大,但综合性较强,很好的考查了学生对积分等知识的理解和应用,题目比较新颖. [解析] 因为0≤f(x)≤1且由积分的定义知:f(x)dx是由直线x=0,x=1及曲线y=f(x)与x轴所围成的面积.又产生的随机数对在如图所示的正方形内,正方形面积为1,且满足yi≤f(xi)的有N1个点,即在函数f(x)的图象上及图象下方有N1个点,所以用几何概型的概率公式得:f(x)在x=0到x=1上与x轴围成的面积为×1=,即f(x)dx=. 三、解答题 10.利用定积分的几何意义,解释下列等式. (1)2xdx=1;(2) dx=. [解析] (1)2xdx表示由直线y=2x,直线x=0、x=1、y=0所围成的图形的面积,如图所示,阴影部分为直角三角形,所以S=×1×2=1,故2xdx=1. (2) dx表示由曲线y=,直线x=-1、x=1、y=0所围成的图形面积(而y=表示圆x2+y2=1在x轴上方的半圆),如图所示阴影部分,所以S半圆=, 故dx=. 一、选择题 11.设f(x)是[a,b]上的连续函数,则f(x)dx-f(t)dt的值(  ) A.小于零 B.等于零 C.大于零 D.不能确定 [答案] B [解析] f(x)dx和f(t)dt都表示曲线y=f(x)与x=a,x=b及y=0围

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