四年级复习.doc

二．情景运用，将你在“日积月累”中所学的词句填在横线上 1.小明和伙伴们约定星期天下午两点去踢足球，可小明两点半才匆匆赶到。伙伴们说：“ 。如果你有事应该提前打电话给我们。” 2.清明节快到了，农民忙着播种。这正是应了那句谚语“ ” 3.明天学校要春游，小红担心天会下雨。傍晚吃完饭，奶奶看到天空中布满红彤彤的晚霞，告诉小红明天肯定是个晴天，因为 4.球星“梅西”眼睛看着球门的左下角，可踢出去的球却直奔球门的右下角，这（ ）的一招骗过了守门员。 5.诸葛亮在大战前总会详细了解对手的情况，他认为（ ），方能（ ）。 6．江南梅雨时节，雨下个不停。池塘边到处是青蛙的鸣声。看到这一幕你会想起哪一句诗？ 7.老师语重心长地对同学们说：“（ ），（ ）。只有在学习中积累点滴的知识，才能成就学业。遇到困难我们要（ ），千万不能（ ）。” 8.小兰是短跑能手，可这次比赛她因为骄傲自满，放松了警惕，最后丢了冠军。同学们说她是“ ” 9.原本学习成绩较差的小强，经过努力有了明显的进步，超过了班里很多同学。老师说他是“ ” 10.八路军在敌人没有准备的情况下一举歼灭了敌军，真是“（ ），（ ）。” 11.孔子说：“ ”，这句话出自《论语》，告诉我们自己不愿意做的事，不要强加于别人。我还知道 这句话也出自《论语》。 四年级语文下册引号的用法： A 特定称谓 父亲教我在石板上甩出“糖风”来。 科学家仔细研究了鲸，发现它的形状是一种极为理想的“流线型”。 3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 5.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。 6.玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅（máo）茅针”来。 7.荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。 B 特殊含义 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 可是一查黄河近 2000 年来的“表现”，却叫人大吃一惊。 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 4．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦探兵”。 德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 鬼子来“扫荡”了。 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。） 8．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 C 着重论述（强调） 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（非凡含义需强调） 3．好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。 D 表示引用 人们都说：“桂林山水甲天下。” ……真是“舟行碧波上，人在画中游”。 您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了道与公正的质。” 4我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（引用了明末清初闻名文学家张岱的名作《西湖梦寻卷二玉泉寺》中的“泉白如玉”） 5.我看见了“雨后春笋”的画面.。 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ） 2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ） 3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ） 4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？( ) 5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ） 6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ） 7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）