《古代中国的政治家》复习课件(人教版选修四《中外历史人物评说》).ppt

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《古代中国的政治家》复习课件(人教版选修四《中外历史人物评说》)要点

二、唐太宗 (一)贞观之治出现原因: * 秦始皇、唐太宗、康熙是我国古代著名的帝王,也是有作为的政治家.根据所学知识,回答下列问题: 1、司马迁说秦始皇“吞二周而诸侯,履至尊而制六合”这具体指的是什么? 2、与秦始皇相比,唐太宗在统治政策上有哪些不同的表现?对唐太宗“自古功德兼隆”的这一评价你是怎样理解的? 3、与唐太宗相比,康熙在治理多民族国家方面有哪些突出贡献? 4、由上述帝王的主要活动,概括我国古代历史发展的主要趋势。 灭六国,完成统一;建立专制主义中央集权政治制度 不同:轻徭薄赋、提倡节俭、以儒为师、仁义为本,慎用法律。功:贞观之治。德:善于纳谏,以民为本,采取开明的民族政策、积极友好、开放的对外政策。 统一多民族国家不断巩固;封建国家由兴起到强盛再到渐趋衰落 第一单元:秦始皇、唐太宗、康熙帝 评价秦始皇、唐太宗、康熙帝? 评价人物的原则? 历史人物评说的几点基本原则 1、要结合历史人物的历史史实; 2、要站在当时时代大背景下,分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流,是否有利于社会进步和生产力的发展; 3、要坚持一分为二的辩证法观点; 秦始皇 一、秦统一六国原因 A、战国时期社会经济发展,民族、地区间联系加强,为统一奠定社会基础。 B、长期战乱,人民渴望和平统一。 C、秦国商鞅变法彻底,国富兵强 D、秦王嬴政雄才大略,广纳人才,采取正确的战略策略。 二、巩固措施: 1、 评述秦始皇对我国统一多民族国家形成所作出的贡献。 2、秦始皇是怎样建立专制主义中央集权制度? 3、秦始皇统一六国后是怎样建立和巩固集权统一的国家?有何作用? 1、评述秦始皇对我国统一多民族国家形成所作出的贡献 1)统一六国,结束了诸侯割据局面 2)征服匈奴、百越,增设四郡加强统治,奠定了统一的多民族国家基本疆域 3)建立中央集权,实施大一统政策,开创了中华民族国家统一新纪元。 2、巩固国家统一措施 建立专制主义中央集权制度 统一度量衡、货币、车轨等 构筑水陆交通网,南平百越,北击匈奴 统一文字、焚书坑儒等 影响:奠定我国封建社会政治制度的基本格局;有利于国家统一、中华民族形成与发展。也容易导致阶级矛盾激化 影响:有利于国内经济文化的交流和商品 经济发展 影响:奠定了统一多民族国家的基本疆域 政治上: 文化上: 经济上: 军事上: ? 评价秦始皇: 3、统一了文字、货币、度量衡等,巩固了统一, 促进封建经济文化的交流,对后世影响深远; 2、创立皇帝制、三公九卿制度、郡县制度,建立了君主专制中央集权制度,奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局; 功:1、统一了六国,北击匈奴,南平百越,建立了第一个统一多民族的中央集权的封建国家,奠定了中国基本疆域。 过:实行暴政,激化阶级矛盾,最终导致秦灭亡。 总之,统一中国,开创历史发展新纪元, 是我国封建社会初期地主阶级杰出政治家。 1.在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确 A商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力 B秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当 C战国末期诸侯国数目的减少利于统一 D广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流 2.始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有王侯。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,其不难哉!”秦始皇说这句话的主要意图是 A不希望发动对匈奴的战争 B认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因 C推行郡县制 D确立至高无上的皇权 3.秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是 A规定皇位世袭 B建立三公九卿制度 C推行郡县制 D确立皇权的至高无上 D C D 4.据史书记载,公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡,用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》以及109斤水稻,根据所学知识判断这一记载 A属实 B不可能是事实 C不能判断 D有可能是事实 5.秦始皇采取的巩固统一的措施中,有利于政令传达的是①统一度量衡②统一货币③统一文字④修筑驰道 A①②④ B③ C③④ D①②③④ 6.对秦始皇南攻越族的评价,应着重于 A给越族人民带来的痛苦 B给秦朝人民带来的沉重负担 C进一步扩大了秦朝的疆域 D有利于越族地区的开发和多民族国家的形成 B C D (二)表现: 唐太宗统治期间,社会安定,政治清明,经济恢复和发展,国力强盛,文化发达,贞观是唐太宗年号,历史上把唐

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