1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。.ppt

学习目标 1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。　2.体会“倾斜的伞”所代表着的祖孙间的亲情，了解文章题目的含义。 3.了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。　 外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的. 不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我.( )是那片雨的世界,( )是我和外公,( )是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样. 读一读 　　淋 混 浊 泪 丹 淅沥声 困惑 微颤 浑浊 * * * * * * 倾 斜 的 伞 三年级语文 竖岗镇中心小学 肖凤菊 平字一去上盖人。 伞 墨绿色 灰蒙蒙 ……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望,笑眯眯地说: “没歪呀.”我困惑了: “怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语. 回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了.“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公那起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说.外公听了,开心地笑了起来. 笑眯眯 笑而不语 开心地笑 困惑 ……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望,笑眯眯地说: “没歪呀.”我困惑了: “怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语. 回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了.“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说.外公听了,开心地笑了起来. 我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的. 墨绿色 灰蒙蒙 仍然 仍然 仍然 说话训练 1.许多年过去了，我们的校园仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。 2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。 作业： 1.有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2.把令你感动的一件小事写下来，和同学交流。