《我的第一本书》我的课件.ppt

我的第一本书 牛汉 诗坛硬汉——牛汉 牛汉、原名史成汉，1923年出生，山西定襄县人。20世纪40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》、《悼念一颗树》、《半棵树》等。已出版的诗集《彩色生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。 整体感知 我的第一本书是 本文采用了 的结构形式来组织全文，与这本书有关的人物有 等， 其中 与 之间 的故事是文章的主体。 作者对他的第一本书的感情是 请你快速阅读文章的主体部分，以“我”为切入点，按故事发生的时间先后顺序复述我的第一本书的故事。 分书——查书——补书——送书——转学 如果让你用一个字概括“我的第一本书”的故事，你会选择一个什么字？ 情、爱等 “可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。 《父与子》——纯真的赤子之情与融融天伦之乐 荒寒的大自然——人们生活困苦，基本在生存的底线上挣扎。 生命最初的快乐和梦幻——能和小伙伴们在一起，能和小动物们在一起，回到大自然中，就是快乐的，而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘记。 “我应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。”（11段）“如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”（14段） “它值得我用崇敬的心灵去赞美”及“人不能忘本”不是因为它的内容，而是因为它的经历。 “我的第一本书”的深刻含义：它不仅表明我第一次跨进了学校的大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的情谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程。 拓展延伸 没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处写出了乔元贞的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西”，这算得了什么出息？你是怎样理解的。 * 60年前小学一年级的国语课本 总分总 我 乔元贞 我 父亲 父亲 “弄不成” 查书——分书——补书——送书——转学 本文的叙述顺序 倒叙 父子深情 朋友友情 人狗之情 《父与子》卜劳恩 知识改变命运 *