思想品德：第二课《我与父母交朋友》(人教新课标八年级上).ppt

成长也会有烦恼 子女方面：小时侯依附、崇拜父母；现在自己逐渐长大，渴望成为父母样的大人； * 第二课 我与父母交朋友 来自同龄人的心声 ——“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。” ——“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” ——“我的父母很固执，根本听不进我的意见。” 成长的烦恼： 当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况…… 当我接到班上异性同学的电话时，父母一脸紧张，但又若无其事地说“刚才是个男生（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。”如果我想解释，他们又会说“我就随便说说，看你紧张的样子。”当我解释清楚以后，他们又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大人。” …… 阅读P19事例： 思考：为什么原来和谐的亲子关系，现在变的格格不入？ 父母方面：要求更加严格，认为孩子还小，经验不足，认为孩子的独立性是不服管教 当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。 ——马克·吐温 生理上 子女　　　　　　父母 正值青春期，但并未发育成熟 是成人，正值中年、壮年 心理上 与父母之间存在的差异 有长大的感觉，渴望独立，有时不能控制自己 成熟，有主见，经受过多种考验 阅历上 未真正走上大千世界 饱经风霜，丰富的人生经验 知识上 正在接受教育，但知识有限；在生活经验上比父母少 有的受过良好教育，但许多知识已经显得陈旧 子女　　　　　　父母 与父母之间存在的差异 思想方法 开放，勇于创新，但易偏激 求稳，倾向于保守 思维方式 喜欢横向比较，与同时代人比 喜欢纵向比较，同过去比 行为方式 喜欢冒险、行为变化快 处事冷静、谨慎 社会角色 子女、学生、被监护人 家长、监护人、职业人员等 　年龄 上面的表格说明了什么？ 想一想： 代沟 直接原因 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 　　当你父母要求你做这做那时你会如何做？ 1、逆反心理的表现 　　要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 2、产生逆反心理的原因 　　两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生反抗，即产生逆反心理。 （１）观念落后； （２）家庭教育方面有误区： 棍棒出孝子——粗暴型 可怜天下父母心——溺爱型 孩子自家好——袒护型 滥施奖励——物欲型 不能一概而论，有些逆反不是小孩子的错。大人也会有错误。（P21最后段） 辩证看待逆反心理 代沟容易产生逆反心理(表现) 对逆反心理要具体分析 二）与父母发生冲突，以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗，或对父母不理不睬，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。 一）与父母平等交流，…… 一名四川籍来无锡打工的中年人何存素，前天傍晚儿子放学后一直没有回家，到了晚上11点左右，丈夫蒲昌理说要出去找儿子，由于儿子很喜欢在附近的网吧上网打游戏，蒲昌理便在附近的几所网吧寻找，后来在泰伯花苑门口的一家网吧内找到了正上网上得起劲的儿子蒲红星。 儿子一看到父亲来了，拔腿就往门外跑，父亲追赶儿子…… 你认为父亲追赶儿子会发生什么样的结果？ ……但儿子不知怎的掉下了桥边的一处豁口，看到儿子跌入河中，蒲昌理为救孩子立即跳入河中，由于父子俩都不通水性，儿子开始大声呼救，附近有人听到呼救声后就报了警，有村民和派出所民警找来一张梯子从豁口处递下，儿子在父亲帮助下通过梯子爬上岸被救起，蒲昌理却溺水身亡。对于事发原因，一名看到事发经过的群众有不同的说法。据他介绍，当时父亲从网吧找回儿子后一路责骂儿子，儿子一赌气跳入河中寻死，父亲看到儿子真的跳下河十分着急，不顾自己不懂水性下水去救儿子，结果酿成了惨剧。 为救孩子 溺水身亡 责骂 赌气 被救起 　　结合自己的成长经历，说一说与父母产生冲突的感受？你是如何做的？如果处理不好，会有什么危害？ *