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- 2017-06-06 发布于湖北
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【成才之路】2015-2016学年高中数学 第3章 2.1-2.2两角差的余弦函数 两角和与差的正弦、余弦函数课时作业 北师大版必修4
一、选择题
1.cos24°cos36°-cos66°cos54°的值是( )
A.0 B.
C. D.-
[答案] B
[解析] 原式=cos24°cos36°-sin24°sin36°
=cos60°=.
2.化简cosx+sinx等于( )
A.2cos(-x) B.2cos(-x)
C.2cos(+x) D.2cos(+x)
[答案] B
[解析] cosx+sinx=2(cosx+sinx)=2(coscosx+sinsinx)=2cos(-x).
3.cos(-)的值是( )
A.- B.
C. D.
[答案] B
[解析] cos(-)=cos=cos(2π+)=cos=cos(-)
=coscos+sinsin=×+×=.
4.已知2tanα·sinα=3,-α0,则cos(α-)的值是( )
A.0 B.
C.1 D.
[答案] A
[解析] 由2tanα·sinα=3,得2··sinα=3,
于是sin2α=cosα.
∵sin2α+cos2α=1,
cosα+cos2α=1.
2cos2α+3cosα-2=0.
cosα=或cosα=-2(舍去).
-α0,
sinα=-.
∴cos(α-)=cosα·cos+sinα·sin=×-×=0.
5.函数f(x)=sinx-cosx,x[-π,0]的单调递增区间是( )
A.[-π,-] B.[-,-]
C.[-,0] D.[-,0]
[答案] D
[解析] 方法一:f(x)=-2(cosx-sinx)=-2(coscosx-sinsinx)=-2cos(x+).
x∈[-π,0],
x+[-,].
由于y=-2cost在[0,]上是增函数,
由0≤x+≤得-≤x≤0.
故f(x)=sinx-cosx,x[-π,0]的增区间为[-,0].
方法二:f(x)=2(sinx-cosx)
=2(cossinx-sincosx)
=2sin(x-).
x∈[-π,0],
x-∈[-,-].
由于y=2sint在[-,-]上是增函数,
由-≤x-≤-,
得-≤x≤0.
f(x)=sinx-cosx,x[-π,0]的增区间为[-,0].
6.已知向量=(2,2),=(cosα,sinα),则的模的取值范围是( )
A.[1,3] B.[1,3]
C.[,3] D.[,3]
[答案] D
[解析] =+=(2+cosα,2+sinα),
所以||=
=,
所以≤||≤3,所以||[,3].故选D.
二、填空题
7.化简:=________.
[答案] 1
[解析] 原式=
===1.
8.若cosα=-,sinβ=-,α(,π),β(,2π),sin(α+β)的值为________.
[答案]
[解析] α∈(,π),cosα=-,sinα=.
又β(,2π),sinβ=-,cosβ=.
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ
=×+(-)×(-)=.
三、解答题
9.已知cosα=,cos(α-β)=,且0βα,求β.
[解析] 由0βα,得0α-β.
又cos(α-β)=,cosα=
sin(α-β)===.
sinα===,
由β=α-(α-β),得
cosβ=cos[α-(α-β)]
=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)
=×+×=,β=.
10.已知a、b是两不共线的向量,且a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ).
(1)求证:a+b与a-b垂直;
(2)若α,β=,且a·b=,求sinα.
[解析] (1)证明:a2=cos2α+sin2α=1,
b2=cos2β+sin2β=1
(a+b)·(a-b)=a2-b2=0.
即(a+b)(a-b).
(2)由已知a·b=cosαcos+sinαsin=cos,且a·b=,
cos=.
由-α,得-α-0.
sin=-=-.
sinα=sin
=sincos+cossin=-.
一、选择题
1.函数y=cosx-sinx具有性质( )
A.最大值为,图像关于直线x=对称
B.最大值为1,图像关于直线x=对称
C.最大值为,图像关于(,0)对称
D.最大值为1,图像关于(,0)对称
[答案] C
[解析] y=(cosx-sinx)=(cosx·cos-sinx·sin)=cos(x+),其最大值为,排除B,D;由x+=kπ(kZ)得x=kπ-(kZ)为此函数的对称轴方程,不包含直线x=,排除A.故选C.
2.已知cos+sinα=,则sin的值是( )
A.- B.
C.- D.
[答案] C
[解析] 本题考查三角函
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