厦门大学组织学及胚胎学教学大纲.docVIP

厦门大学本科教学大纲 课程名称 组织学与胚胎学 英文名称 Histology Embrology 课程编号 290009 开课学期 5 学分/周学时 4 /5 课程类型 学科类通修课程 先修课程 人体解剖学，细胞生物学. 选用教材 邹仲之主编《组织学与胚胎学》第六版 人民卫生出版社 2004 主要参考书 成令忠 钟翠萍 蔡问琴主编 《现代组织学》上海 上海科学技术出版社 2003 刘 斌 高英茂 主编《人体胚胎学》北京 人民卫生出版社 1996 一、课程性质、目的与任务 组织学与胚胎学是医学专业基础课，是医学生必修的重要的课程之一。其中组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。这门学科是随着显微镜的出现、在解剖学的基础上能够从宏观向微观发展形成的。解剖学主要是在系统和器官水平上研究机体的结构，组织学则是在组织、细胞、亚细胞和分子水平上对机体进行的研究。只有深入了解机体的结构，才能够透彻阐明其机能。并为以后学习生理学、病理学等学科打下良好的基础。胚胎学主要研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的科学，研究内容包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系、先天畸形等。学习胚胎学具有重要的理论意义和实用价值。医学生学习完胚胎学才能够完整的了解人体，并深入理解解剖学、组织学、病理学、遗传学等学科中的某些内容。实用价值在于临床应用例如产科、普外科、血液科等中的应用。所以本课程的目的和任务就是让学生掌握组织学与胚胎学的基本知识，为继续以后的医学学习打下良好的基础，做一名合格的医学生。 二，教学基本要求 绪论 掌握: 1,组织的概念,基本类型 2,嗜酸性,嗜碱性,中性,亲银性与嗜碱性 的含义. 3,透射电镜中电子密度高与电子密度低 的含义. 熟悉：组织学技术 了解： 1,组织学发展简史和当代组织学 2,组织学学习方法 上皮组织 掌握： 1,上皮组织的一般特点和分类 2,被覆上皮:特点与分类.上皮的极性.单层扁平上皮,单层立方上皮,单层柱状 上皮,假复层纤毛柱状上皮,复层扁平上皮与变移上皮的光镜结构和功能. 3,上皮组织的特殊结构:紧密连接,中间连接,桥粒,缝隙连接的超微结构和功能. 4,腺上皮中浆液性腺细胞和粘液性腺细胞的结构和功能 熟悉: 1,微绒毛,纤毛的光镜结构,超微结构与功能. 2,基底面基膜的光镜结构,超微结构与功能. 3,质膜内褶和半桥粒的超微结构特点. 了解：余下内容 结缔组织 掌握: 1,疏松结缔组织:胶原纤维,弹性纤维,网状纤维的光镜结构. 2,成纤维细胞与纤维细胞,巨噬细胞,浆细胞和肥大细胞的光镜,电镜结构与功能. 熟悉: 1,疏松结缔组织:三种纤维的超微结构, 理化性质和染色特点.、基质的组成,特性及功能. 2,脂肪细胞的光镜结构. 了解：余下内容 血液 掌握: 血液:红细胞的形态结构，大小及功能，网织红细胞的结构特点.白细胞的结构特点及分类.中性粒细胞,嗜酸性粒细胞,嗜碱性粒细胞, 单核细胞,淋巴细胞的光镜结构. 血小板的光镜结构. 熟悉: 血液：五种白细胞的超微结构特点及功能.血小板的超微结构与功能. 血细胞的发生:红细胞系，粒细胞系，单核细胞系的变化规律. 了解：余下内容 软骨与骨 掌握: 1,软骨：软骨细胞的光镜与电镜结构特点.软骨膜的结构与功能. 2,骨:骨组织及发生:骨组织的细胞间质 (骨质),骨板的结构.骨细胞的光镜与电镜结构特点.成骨细胞的来源,光镜结构，超微结构及功能.类骨质. 骨组织发生的基本过程.长骨的结构:松质骨,密质骨,内外环骨板,骨单位,间骨板.骨膜的结构与功能. 熟悉: 1,软骨：基质与纤维. 2,骨的发生:骺软骨的生长与骨的增长.外骨膜与骨干的增粗. 了解：余下内容 肌组织 掌握： 1,骨骼肌:骨骼肌纤维的光镜结构,肌节,肌原纤维,明带与暗带,骨骼肌纤维的超微结构,肌丝,横小管, 肌浆网,三联体. 2,心肌:心肌纤维与骨骼肌纤维的光镜结构与超微结构的主要异同点. 3,平滑肌:平滑肌的光镜结构. 熟悉: 1,骨骼肌收缩的结构基础. 2,心肌:闰盘的超微结构. 了解：余下内容 神经组织 掌握； 1,神经组织的基本结构. 2,神经细胞：细胞体,轴突,树突的光镜结构与超微结构.神经元的分类.轴突的主要功能. 3,突触的概念.化学性突触的光镜与电镜结构. 4,神经胶质细胞的分类. 5,有髓神经纤维的光镜结构. 6,运动终板的结构与功能(电镜). 熟悉: 1,中枢神经系统的四种胶质细胞的结构与功能. 2,周围神经系统的胶质细胞结构与功能. 3,无髓神经纤维的光镜结构. 4,神经末梢的分类.四种感觉神经末梢的结构与功能. 了解：余下内容 第八章 神经系统 掌握： 1，大脑皮质的六层结构 2，小脑皮质的六层结构