2015-2016高中数学 第三章 三角恒等变换章末归纳总结课件 新人教B版必修4.pptVIP

1．本章公式较多，学好本章的关键在于清楚各公式的来龙去脉，搞明白各公式之间的内在联系，把握公式的结构，这样才能准确应用公式，同时注意公式的逆用、变用． 2．转化思想是实施三角变换的主导思想，变换包括函数名称的变换、角的变换、和与积的变换、幂的升降变换及“1”的变换等． 3．恒等变形前需分析已知式中角和函数名称的差异，寻求联系，实现转化． 4．掌握基本技巧，如切割化弦、异名化同名、异角化同角等． [分析]　首先将切化弦，然后利用已知角之间的关系，合理选用公式求解． [分析]　注意到2α＝(α＋β)＋(α－β)，2β＝(α＋β)－(α－β)，利用两角和与差的余弦解答本题． [答案]　A [分析]　本题可以从角入手，把异角化为同角，也可以从三角函数名称入手，把异名化为同名． 第三章　章末归纳总结 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4 第三章　三角恒等变换 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修4 三角恒等变换 第三章 章末归纳总结 第三章 专 题 研 究 3 知 识 结 构 1 学 后 反 思 2 知 识 结 构 学 后 反 思 专 题 研 究 三角函数的求值问题 三角恒等变换的综合应用 数学思想方法 * * 第三章　章末归纳总结 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4 第三章　三角恒等变换 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4