2015届高中数学 2.2.2向量减法运算及其几何意义课件 新人教A版必修4.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于湖北
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2015届高中数学 2.2.2向量减法运算及其几何意义课件 新人教A版必修4.ppt

1.了解相反向量的概念. 2.了解差向量的概念和向量加减法间的关系.(重点、易混点) 3.掌握向量减法运算,理解其几何意义.(重点、难点) 1.相反向量 与a_______________的向量,叫做a的相反向量,记作___. (1)规定:零向量的相反向量______________; (2)-(-a)=a; (3)a+(-a)=____________=___; (4)若a与b互为相反向量,则a=_____,b=-a,a+b=0. 2.向量的减法 1.想一想 若a+b=c+d,则a-c=d-b成立吗? 提示:成立,移项法则对等式适用. 1.向量的减法中应注意的问题 (1)两个向量的差仍是一个向量. (2)向量的减法是加法的逆运算,因此向量的减法也适合交换律与结合律. 1.平移作两向量的差的步骤 此步骤可以简记为“作平移,共起点,两尾连,指被减”. 【互动探究】 本例中条件不变,求作向量a-b-c. 向量减法运算的常用方法 用已知向量表示其他向量的基本步骤 第一步:观察各向量的位置; 第二步:寻找(或作)相应的平行四边形或三角形; 第三步:运用法则找关系; 第四步:化简结果. 易错误区系列(十二) 用错向量减法法则而致误 课堂互动探究 状元笔记探秘 课时跟踪检测 课前自主预习 学业达标测试 数学 · 必修4(A) * 第二章 平面向量 2.2 平面向量的线性运算 2.2.2 向量减法运算及其几何意义 模相等方向相反 -a 仍是零向量 (-a)+a 0 -b a的终点 向量的减法及其几何意义  向量加、减法运算的综合 用已知向量表示其他向量 * * 课堂互动探究 状元笔记探秘 课时跟踪检测 课前自主预习 学业达标测试 数学 · 必修4(A)

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