2015年高中数学 2.2.2第2课时 对数函数及其性质的应用(习题课)课时跟踪检测 新人教A版必修1.docVIP

对数函数及其性质的应用 一、选择题 1．若点(a，b)在y＝lg x图象上，a≠1，则下列点也在此图象上的是(　　) A.　 B．(10a,1－b) C. D．(a2,2b) 2．若loga1(a0且a≠1)，则实数a的取值范围是(　　) A. B.∪(1，＋∞) C．(1，＋∞) D．(0,1) 3．已知函数f(x)＝2logx的值域为[－1,1]，则函数f(x)的定义域是(　　) A．[－1,1] B．[，] C．[，3] D．[－3，] 4．函数f(x)＝|logx|的单调递增区间是(　　) A. B．(0,1] C．(0，＋∞) D．[1，＋∞) 5．已知y＝loga(2－ax)在[0,1]上为x的减函数，则a的取值范围为(　　) A．(0,1) B．(1,2) C．(0,2) D．[2，＋∞) 二、填空题 6．比较大小log0.2π________log0.23.14(填“”“”或“＝”)． 7．函数y＝logax(a0，且a≠1)在[2,4]上的最大值与最小值的差是1，则a的值为________． 8．已知实数a，b满足loga＝logb，下列五个关系式： ab1，0ba1，ba1，0ab1，a＝b.其中可能成立的关系式有________(填序号)． 三、解答题 9．已知函数f(x)＝log2(1＋x2)． 求证：(1)函数f(x)是偶函数； (2)函数f(x)在区间(0，＋∞)上是增函数． 10．已知函数f(x)＝loga(1－x)＋loga(x＋3)其中(0a1)． (1)求函数f(x)的定义域； (2)若函数f(x)的最小值为－4，求a的值． 课时跟踪检测(十九) 1．选D　因为点(a，b)在y＝lg x图象上，所以b＝lg a. 当x＝时，有y＝lg ＝－lg a＝－b，所以点不在函数图象上，A不正确； 当x＝10a时，有y＝lg(10a)＝1＋lg a＝1＋b，所以点(10a,1－b)不在函数图象上，B不正确； 当x＝时，有y＝lg ＝1－lg a＝1－b，所以点不在函数图象上，C不正确； 当x＝a2时，有y＝lg a2＝2lg a＝2b，所以点(a2,2b)在函数图象上，D正确． 2．选B　当a1时，loga01，成立． 当0a1时，y＝logax为减函数． 由loga1＝logaa，得0a. 综上所述，0＜a＜或a1. 3．选B　由－1≤2logx≤1，得－≤ logx≤， 即log ()≤logx≤log ()， 解得≤x≤. 4．选D　f(x)的图象如图所示，由图象可知单调递增区间为[1，＋∞)． 5．选B　题目中隐含条件a0， 当a0时，2－ax为减函数， 故要使y＝loga(2－ax)在[0,1]上是减函数， 则a1，且2－ax在x[0,1]时恒为正数， 即2－a0，故可得1a2. 6．解析：y＝log0.2x在定义域上为减函数， 且π3.14， log0.2πlog0.23.14. 答案： 7．解析：(1)当a1时，函数y＝logax在[2,4]上是增函数，所以loga4－loga2＝1，即loga＝1，所以a＝2. (2)当0a1时，函数y＝logax在[2,4]上是减函数，所以loga2－loga4＝1，即 loga＝1，所以a＝. 由(1)(2)知a＝2或a＝. 答案：2或 8．解析：当a＝b＝1；或a＝，b＝；或a＝2，b＝3时，都有loga＝logb.故均可能成立． 答案： 9．证明：(1)函数f(x)的定义域是R， f(－x)＝log2[1＋(－x)2] ＝log2(1＋x2)＝f(x)，所以函数f(x)是偶函数． (2)设0x1x2， 则f(x1)－f(x2)＝log2(1＋x)－log2(1＋x) ＝log2. 由于0x1x2， 则0xx， 则01＋x1＋x， 所以01. 又函数y＝log2x在(0，＋∞)上是增函数， 所以log20. 所以f(x1)f(x2)． 所以函数f(x)在区间(0，＋∞)上是增函数． 10．解：(1)要使函数有意义， 则有解之得：－3x1， 所以函数的定义域为(－3,1)． (2)函数可化为：f(x)＝loga(1－x)(x＋3) ＝loga(－x2－2x＋3) ＝loga[－(x＋1)2＋4]， －3x1，0－(x＋1)2＋4≤4. 0a1， loga[－(x＋1)2＋4]≥loga4， 即f(x)min＝loga4； 由loga4＝－4，得a－4＝4，a＝4＝. 1