【中考试题研究】贵州省2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题十 文言文阅读 八上 十、湖心亭看雪课件.ppt

尾页 目录 知识盘点 试题精选 首页 * 尾页 目录 知识盘点 试题精选 首页 第二部分 古诗文阅读 专题十 文言文阅读 十、《湖心亭看雪》 一、重点字词句梳理 1. 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (1)大雪：原意：很大的雪，在句中名词用作动词，意思为：______ (2)俱：____ (3)绝：____________ 下大雪　 都 消失、沉寂 知识盘点 (4)译文(2014泉州)：___________________________________________ 2. 是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 (1)是：古义：_________，今义：判断词 (2)________通________，意思为：______ 3. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 (1)雾凇：_______________ (2)沆砀：_______________ 连下了三日大雪，湖中人声、鸟声都沉寂下来。 代词，这 挐 　桡 撑(船) 水气凝成的冰花 白气弥漫的样子 (3)一白：______ (4)译文(2013黔南)：___________________________________________ __________________________________________ 4. 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (1)惟：________ (2)长堤一痕：__________________________________ (3)而已：______________ 全白　 雾气凝结成的冰花弥漫着白气，天空与云层与远 山与湖水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。 副词，只 形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹　 语气词，罢了 (4)译文：______________________________________________________________________________________________ 5. 湖中焉得更有此人……余强饮三大白而别……是金陵人，客此。 (1)焉得：_____ (2)更：___ (3)强：_____ (4)白：古义：___________，今义：白色 湖上的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心 亭的轮廓，和我的一叶小舟，以及舟中的两三个人影罢了。 哪能 还 尽力 这里指酒杯 (5)客：原意：客人；在句中名词用作动词，意思为：_____ (6)译文①(第一个划线句：2015六盘水，2014徐州)：________________________ ②(第二个划线句：2014南昌，2013襄阳)：____________________________ (7)①判断句：是金陵人。 提示：“是”表判断。 客居 湖中怎么还能有这样的人。 我痛快地喝下三大杯后才告辞。 ②省略句：客此。 提示：“客”后省略了介词“于”。 6. 莫说相公痴，更有痴似相公者。 (1)痴：______ (2)者：_________ (3)倒装句：更有痴似相公者。 提示：状语后置，应为“更有似相公痴者”。 痴迷 ……的人 二、文意理解 1. 说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。(课后习题) 【答案】本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。 2. 刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富。分析此句交代了哪些内容？(2014长春) 【答案】看雪的背景；雪大；雪下得时间久；天气寒冷；环境寂静(静谧；幽寂；肃杀)。 3. 这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。(2014南昌) 【答案】奇景“奇”在：万籁俱寂；天地一色；万物渺小。 痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。 4. 文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。(课后习题) 【答案】文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。 5. 作者友人这样评价他：寓居西湖四十余年，笔下西湖之景空灵晶莹，使旧日之西湖于纸上活现。请在文中找一处能与此评价相符的语句，准确工整地抄录下来。(2014长春) 【答案】“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”或“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”或“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。” 三、文章中心 本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。作者不着痕迹地融入了对故国往事的