2017版高考生物总复习模拟创新题：专题19 种群与群落.doc

全国新课标区模拟精选题：根据高考命题大数据分析，重点关注基础题1，3，能力题2，4，6。 模拟精选题　　 一、选择题 1.(2016·山东潍坊期末)下列关于种群和群落的说法，正确的是(　　) A.种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势 B.沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替 C.种群的环境容纳量是指种群的最大数量 D.群落中的物种组成是区分群落的重要依据 解析　种群密度只能反映单位空间中种群数量，不能反映种群数量的变化趋势。 答案　D 2.(2016·山东潍坊期末)下列调查内容与调查方法对应关系错误的是(　　) A.调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法 B.调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法 C.调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法 D.探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法 解析　调查土壤中小 答案　B 3.(2015·河北衡水检测)根据群落演替的理论，在光裸的岩地上经过一定的时间，最终就会演替出森林。下列说法错误的是(　　) A.光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 B.在初生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是苔藓比地衣长得高，在争夺阳光的过程中处于优势 C.各 D.在原来因污染而废弃的土地上开始的演替属于次生演替，在环境适宜的条件下，这种演替将最终达到森林(群落)阶段 解析　群落演替过程中