2015一年级写字教学分享(秦淮).pptVIP

写字教学起始年级“四问”分享 改变学生反复擦、速度慢的问题 描 红 握 笔 临 写 坐 姿 使用田字格 运 笔 写 字 习 惯 改变学生反复擦、速度慢的问题 运笔不流畅、灵活：注意握笔姿势和运笔的方式。 手部右翻20°—— 30° 手腕自然外扬 大支点位于掌根处支撑 小指不要碰触掌心 小支点在小指最后关节处 改变学生反复擦、速度慢的问题 习惯篇 1、请将笔杆放在虎口画圈（有何体会？） 2、请将笔杆放在食指根部画圈（有何体会？） 笔杆架在哪里好呢？ 改变学生反复擦、速度慢的问题 怎样握笔用力灵活 改变学生反复擦、速度慢的问题 食指下压， 位置略低， 手部自然承托放松。 改变学生反复擦、速度慢的问题 习惯篇 横划：运腕（此时拇、食指均不动，只用手腕左右拖动） 竖划：运指（这里说的指头，指的是只用食指向下按压） 斜划：腕指并用。 写字运力的基本方法 改变学生反复擦、速度慢的问题 指腕协作运力 手部右翻20°—— 30° 提按上下自如 支架稳稳固定 笔尖灵活上下 左右移动平滑 改变学生反复擦、速度慢的问题 指腕运力练习 来玩“跷跷板” 我们爱“涂鸦” 改变学生反复擦、速度慢的问题 写字操 改变学生反复擦、速度慢的问题 看一笔，写一笔：没有掌握笔画的形态和位置。 改变学生反复擦、速度慢的问题 描 红 握