16邮票上的齿轮.ppt

第一关 小火车，我会开 yóu piào chǐ kǒng mǎi 邮 票 齿 孔 买 xiǎn jiè zhēn zhòu méi 显 借 针 皱 眉 zhǎn quān jī xiàng 展 圈 机 项 邮 票 齿 孔 买 显 借 针 皱 眉 展 圈 机 项 第二关 记字形，我有法 我们怎样才能把这些生字宝宝铭记于心呢？请同学们通过小组合作的学习方式，寻找最佳的记字方法。 刚、抬、孔、机、针、思、带 发现 发愁 显然 顿时 舒展 思索 方便 发明 读句子 小红发现自己写错了一个字。 乡下的交通不方便。 很显然，小云并不会做这道题。 1.找一找这个故事发生的时间，地点和人物。 2.那个人为什么事情而发愁呢？ 1、外地人有什么举动？看插图你能想象当时阿切尔的动作神情，学一学他的样子。 2、从课文哪些句子可以看出哪个人和阿切尔都很善于动脑筋？怎样读这些句子才能突出他们在用心思考呢？师范读。 * 无齿孔的邮票 带齿孔的邮票 欢乐岛欢迎您的到来 刚：左右结构，（刚才）（刚好） 抬：左右结构，（抬头）（抬起） 孔：左右结构，（小孔）（针孔） 机：左右结构，（飞机）（机场） 针：左右结构，（针线）（针对） 思：上下结构，（思念）（心思） 带：上中下结构，（带领）（皮带） 第三关、方块字，我会写 针 抬 机 带 fā xiàn fā chóu xiǎn rán 发 现 发 愁 显 然 dùn shí shū zhǎn sī suǒ 顿 时 舒 展 思 索 fāng biàn fā míng 方 便 发 明 第四关、击鼓传花 读读想想： 1.带齿孔的邮票是谁发明的？ 2.带齿孔的邮票是怎样发明的? 故事要从一枚别针说起！ *