（贵州专用）2017秋九年级数学上册 23.1 图形的旋转教案1 （新版）新人教版.docVIP

23．1 图形的旋转 1．掌握旋转的概念了解旋转中心旋转角旋转方向对应点的概念及其应用．掌握旋转的性质应用概念及性质解决一些实际问题．会利用简单的旋转作图． 一、情境导入飞行中的飞机的螺旋桨、高速运转中的电风扇等均属于旋转现象．你还能举出类似现象吗？二、合作探究探究点一：图形的旋转的有关概念【类型一】旋转图形的识别 下列图形：线段、等边三角形、正方形、等腰梯形、正五边形、圆其中是旋转对称图形解析：由旋转对称图形的定义逐一判断求解．解：线段、等边三角形、正方形、正五边形、圆都是旋转对称图形．方法总结：判断一个图形是否是旋转对称图形其关键是要看这个图形能否找到一个旋转中心且图形能绕着这个旋转中心旋转一定角度与自身重合．【类型二】旋转中心旋转角的判断 如图在6×4方格纸中(　　) A．格点M格点N格点P格点Q解析：只有点N到两个三角形的三个顶点的距离对应相等．故选 如图点A、B、C、D都在方格纸的格点上若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置则旋转的角度为(　　) A．解析：对应点与旋转中心的连线的夹角就是旋转角都是旋转角．由图可知、OD是对应边是旋转角所以旋转角∠BOD＝90故选探究点二：图形的旋转的性质【类型一】旋转性质的理解 如图四边形ABCD是边长为4的正方形且DE＝1是△ADE旋转后的图形． (1)旋转中心是哪一点？(2)旋转了多少度？(3)AF的长度是多少？(4)如果