(贵州专用)2017秋九年级数学上册 24.2.2 第2课时 切线的性质与判定课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于河北
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(贵州专用)2017秋九年级数学上册 24.2.2 第2课时 切线的性质与判定课件 (新版)新人教版

* 24.2 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的性质与判定 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切线. 2.理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理.(重点) 3.能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题.(难点) 学习目标 砂轮上打磨工件时飞出的火星 右图中让你感受到了直线与圆的哪种位置关系? 导入新课 情境引入 O A B C 问题:已知圆O上一点A,怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线? 观察:(1) 圆心O到直线AB的距离 和圆的半径有什么数量关系? (2)二者位置有什么关系?为什么? 讲授新课 切线的判定定理 一 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. OA为⊙O的半径 BC ⊥ OA于A BC为⊙O的切线 O A B C 切线的判定定理 应用格式 知识要点 判一判: 下列各直线是不是圆的切线?如果不是,请说明为什么? O. A O. A B A O (1) (2) (3) (1)不是,因为没有垂直. (2),(3)不是,因为没有经过半径的外端点A. 在此定理中,“经过半径的外端”和“垂直于这条半径”,两个条件缺一不可,否则就不是圆的切线. 注意 判断一条直线是一个圆的切线有三个方法: 1.定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线; 要点归纳 2.数量关系法

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