《高观点下中学数学—分析学》一.doc

《高观点下中学数学—分析学》一 1. A的幂集的构成形式是什么？ 解： =｛B|BA｝ 2. A，B是两个集合，集合AB的构成形式？ 解：A×B=｛（a，b）| ｝ 3. 什么有限集？ 解：若集合A中的元素个数|A|有限，则A为有限集。 4. 什么叫函数在点a连续？ 解：设在点a的一个邻域内有定义，如果对于任何ε0，都存在δ0，使当 |x-a|δ时，有| －| ε，则称在点a连续。 5. 设A，B是两个集合且，则和A.是什么关系？ 解：=A。 6． 解：。 7．设，则. 解：。 8. 设R是X中的关系，若，则称R为什么？ 解：称R为实数集。 9 是一集合，对于，规定则称是否是全序集？ 解：是。 10.集合，则a,{a}与集合X的关系是什么？ 解：a,｛a｝X. 11. 函数在开区间内可导，则在开区间内是否连续？给出理由。 解：连续。可导必连续。 12.已知，求. 解：=－sin(x2)·2x＋cos(x2)·2x=2x[sin(x2)＋cos(x2)] 13.已知，求. 解：根据题意得： ① ， ②， 由①、②解得 。 14.证明：. 证明：欲证，即证， 得证。 15.是定义在R上的连续函数，对于任意的，有 求证:是严格单调增加函数. 证明： 而 从而严格单调增加。 16．若集合X中的关系R同时为反身的，对称的