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_________年夜大学教材建设评审表 教材名称： 评审日期： 年 月 日 评审项目 评审要求 评分标准 实际得分 一、作者情况 职称情况 1．正高级（5分）；副高（4分）；中级（3分）；初级（2分） 学术研究情况 1．学术研究能力强，有专著、论文等学术成果，学术水平达国家级以上；（5分） 2．学术研究能力强，有一定的学术成果，学术水平达省、市级（４分） 3.学术研究能力一般，有一定的重要学术论文（2分） 4．学术研究能力较弱，无学术论文（0分） 二、申报材料情况 编写教材准备情况 1．申报材料填写详细，有详细样稿（5分） 2．申报材料填写较为详细，有详细的内容提纲（4分） 3．申报材料填写较详细，有比较详细的内容提纲（3分） 4．申报材料填写一般，有简单的内容提纲（2分） 5．申报材料填写不够全面，无内容提纲（0分） 教材 特色 1．该教材特色鲜明，适用于成人教育（5分） 2．该教材有一定的特色，对成人教育较为适用（3分） 3．该教材无明显特色，不太适用于成人教育（1分） 教材创新 1．该教材内容新颖，学术价值高，填补国际、国内空白（5分） 2．该教材内容比较新颖，市场相关教材很少（4分） 3．该教