做个幸福的班主任_幻灯片解剖.pptVIP

做个幸福的班主任 （二）“蜡炬成灰”: 令人感叹的教师生活写照 班主任生活状态—— 用一个字形容：累！ 用两个字形容：很累！ 要三个字形容：非常累！ ——不仅人累，心更累！ 什么是班主任的幸福感 幸福感是一个人在物质、精神和心理上的需求得到满足时或逐步实现既定目标过程中内心的积极而快乐的情感体验和自我超越的使命感。 幸福是一种美好感受，是一种积极心态，是一种快乐习惯，是一种价值追求。 班主任的幸福感指班主任在班级管理的过程中获得的专业满足感、成就感、快乐感和使命感。 HAPPIER：我当班主任幸福？ 人们习惯性地去关注下一个目标，而常常忽略了眼前的事情。牺牲眼前的幸福，为的是追求未来的目标，大部分人是属于这种为“忙碌奔波型”的人。 “忙碌奔波型”的人，认为成功就是幸福——其实它只是“幸福的假象” ，坚信目标实现后的放松和解脱就是幸福。因此，他们不停地从一个目标奔向另一个目标。 ?寻找真正能让自己快乐而有意义的目标，才是获得幸福的关键。 一，班主任工作带给我什么意义（我带班的学生幸福吗）？ 二，班主任工作带给我快乐吗（我做班主任感到幸福吗） ？ 三，我做班主任工作的优势何在（我能带给学生幸福吗） ？ （一）潜心育人，以爱育爱，真正成为生命成长  的引路人——感受被学生喜欢与爱戴的幸福 《生命的