2009学年第一学期初三数学备课组工作计划.doc

2009学年第一学期初三数学备课组工作计划 一、指导思想： 以提高初三数学教学质量为目标，积极落实教导处会议精神，紧紧围绕学程导航、智慧课堂推进教学改革，有效利用课堂教学及社团活动，挖掘每一个学生的潜能，真抓实干，改进教学方法，坚定不移地践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念。运用现代信息科学，加强教研力度，以学校质量监控为目标，千方百计提高学生的数学成绩，为2010年的中考打下坚实的基础。 二、主要工作和要求： 1.加强学习新课改的精神，树立起现代教育的理念。 ?(1)充分利用学校已有的图书资料和网络资源，组织备课组教师学习新课改教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。 (2)通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好更规范。 (3)通过学习与反思，我们备课组教师将努力形成新的技能，如收集和处理信息的能力、课程开发与整合的能力、将信息技术与学科教学有机结合的能力、广泛开发课程资源的能力、指导学生开展研究性学习的能力等。 2.加强教学常规的管理。 (1) 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。做到进度统一、备课统一、资料统一、考试统一，统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。上课能有自己的特色。 (2)备课中要求写教后反思。认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课，评价每一节课。本学期组内每位教师听课至少20节。 开课每人至少一节。 (3)在提高优秀率的同时，做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体优秀率，继续保持全市第一的位置。 (4)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导，进一步提高数学教学质量。 3.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 (1)备课组活动要以“学程导航”、“智慧课堂”和“有效课堂”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。 a.备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人），及时做好活动记录。 b.备课组加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学研究提供科学依据。 c.备课组活动力求轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。 d.鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习、先学后教等生动活泼的方式进行教学，重视预习的功能。 e.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。 g.积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进数学教学质量的提高。 (2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。 在备课中我们将发挥集体备课的作用，集思广益，研究出最佳教学方案。 　　a.发挥集体备课的优势：互相借鉴，共同提高。做到六统一：统一进度；统一教学目的；统一每一节课授课的共性内容；统一重难点；统一作业；统一考查。但教学的方法可以不同。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，进行二次备课，使教案具有个性化特征。 b.备课组按照教材内容将重点备课任务合理分解，落实到人，排出一学期的分工一览表，便于教师明确任务，提前准备，提高备课质量。每一位教师在集体备课中都应当积极参与讨论，发表自己的独到见解，别人的教案上必须有自己的圈点。 c. 精心设计板书，增强板书的针对性、概括性、科学性、艺术性和实效性。 ? ? ? 二、具体工作安排 周数 中心发 言人 课时 内容 每周一测 备注 1~5 徐晓蓉 5 24.1圆 有 复习卷：徐晓蓉 ? 测验卷：徐晓蓉 6 24.2点、直线、圆和圆的位置关系 2 24.3正多边形和圆 2 24.4弧长和扇形面积 2 复习 1 测验 6~8 ? 毛勇进 ? 4 25.1随机事件与概率 有 复习卷：毛勇进 ? 测验卷：毛勇进 ? 4 25.2用列举法求概率 3 25.3用频率估计概率 2 25.4课题学习 2 复习 1 测验 9~10 全体 期中考试命题、考试、讲评 ? 复习卷：徐晓蓉 11~13 ? 徐晓蓉 6 26.1二次函数 有 复习卷：徐晓蓉 ? 测验卷：徐晓蓉 1 26.2用函数观点看一元二次方程 3 26.3实际问题与二次函数 2 复习 1 测验