江苏溧阳市戴埠高级中学高中数学 1棱柱、棱锥和棱台学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

棱柱、棱锥和棱台 学案 班级 学号 姓名 学习目标 课堂学习 三、建构数学 1.在水平地面上有不同的两点和，一只蜗牛沿到方向从点爬到点，留下怎样的痕迹？ 由此可见，点从一个位置沿某一确定的方向平移到另一位置，形成怎样的图形？ 2.把一支粉笔贴在黑板上，沿垂直于粉笔的方向平移，留下怎样的痕迹？ 由此可见，一条线段从一个位置沿某一确定的方向平移到另一位置，形成怎样的图形？ 3.把一张矩形纸片放在课桌上，向上平移，形成怎样的图形？ 4.一般地，由一个平面多边形沿某一方向平移形成怎样的空间几何体？ 棱柱的概念： 叫做棱柱； 叫做底面； 叫做侧面. 5．结合模型介绍： （1）棱柱的底面、侧面、棱、侧棱、顶点； （2）棱柱的分类： ； （3）棱柱的表示方法： ： （4）棱柱的特点： . 6．给出一组棱锥，让学生将它们与棱柱进行比较，前后发生了什么变化？ 棱锥的概念：_________________________________________________________叫做棱锥. 7．结合模型介绍： （1）棱锥的底面、侧面、棱、侧棱、顶点； （2）棱锥的分类：____________________________________________________________； （3）棱锥的表示方法：________________________________________________________； （4）棱锥的特点： . 8．用实物模型演示：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，得到怎样的两个几何体？ 棱台的概念：_________________________________________________________叫做棱台. 9．结合模型介绍： （1）棱台的上底面、下底面、侧面、棱、侧棱、顶点； （2）棱台的分类：____________________________________________________________； （3）棱台的特点：____________________________________________________________. 10．结合模型介绍： 叫做多面体.多面体有几个面就称为几面体. 如：三棱锥是四面体，四棱柱是六面体. 四、典型例题 例1．画一个四棱柱和三棱台. 说明：平面几何中，虚线表示作的辅助线，但在空间图形中，虚线表示被遮挡的线. 在空间图形中作辅助线时，被遮挡的线作成虚线，看得见的线仍作成实线. ?课后复习 1.如图，四棱柱的六个面都是平行四边形，这个四棱柱可以由哪个平面图形按怎样的方向平移得到？ 2.画一个三棱锥和一个四棱台． 3.多面体至少有几个面？这个多面体是怎样的几何体？ 4.三棱台中侧棱和侧面数分别为（　　） A． B． C． D． 5.下面几何体中，不是棱柱的是（　　） A B C D 6.棱柱的侧面是 形， 棱锥的侧面是 形， 棱台的侧面是 形． 7.正方体是 棱柱，是 面体． 8.如图，多面体的名称是 ；该多面体的各面中，三角形有 个，四边形有 个． 9.如图，用过的一个平面（此平面不过）截去长方体的一个角，剩下的几何体是什么？截去的几何体是什么？请说出各部分的名称． 5