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民国时期张孝骞大学教育思想及其治校实践探究 　　摘要： 张孝骞是我国现代一位杰出的医学教育家。他在民国湘雅时期的治校实践中，传承了湘雅培养精英人才为核心的教育教学传统，形成了开展国立运动和合作办学；注重大学文化建设，培育大学精神；注重学术研究，倡导大学学术化；注重师资队伍建设和办学支撑条件建设，着力提高教育质量的大学教育思想。张孝骞为促进我国大学教育事业尤其是湘雅的建设和发展作出了重要贡献。学习和探讨张孝骞的大学教育思想及其治校实践对于今天的高等教育改革和发展仍然具有重要意义 关键词：张孝骞；医学教育家；大学教育思想；治校实践；湘雅 中图分类号：G649 文献标识码：A 文章编号：1672-0717（2016）06-0076-05 张孝骞（1897―1987），号慎斋，湖南长沙人。1921毕业于湘雅医学专门学校，同时获美国康涅狄格州政府授予的医学博士学位。1937年“九一八”事变后，受命于危难之际，担任湘雅医学院教务长、院长兼内科教授达11年之久。张孝骞毕生致力于医学教育和医学临床事业，为促进医学教育的发展做出了重要贡献，是我国现代最杰出的医学教育家与医学家之一。探究张孝骞的大学教育思想，尤其是总结他在民国时期主政湘雅治校实践中的成功经验，对于今天的医学高等教育和大学管理仍然具有重要的借鉴意义 一、传承湘雅教育教学传统，开展精英人才的培养 通常