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浅谈中学语文教学中阅读及写作能力培养 　　摘 要：阅读和写作能力是语文学科中重要的能力之一，它的的培养，也是我们语文老师解决的问题之一。那么如何提高阅读和写作教学的效率，本文就提高学生的阅读和写作水平谈出了自己的几点看法 关键词：“主体”作用；写作；真实感受；教育观念；阅读教学；能力 语文是中学阶段一门非常重要的学科，它既是生活中人们的思维工具，又是人们进行日常交际的重要工具。语文教学应该打开学生的心门，力求缩小课堂与生活的距离，让来自生活的智慧流进课堂。联系生活实际进行基础训练，充分提高学生听说读写的能力显得格外重要。但是阅读和写作的教学现状令人担忧，我作为一名从教几十年的中学语文教师，就如何指导培养学生阅读和写作能力，切实提高中学语文的教学效果谈一些自己的看法 一、积极培养学生的语文阅读能力 密切联系现实生活进行语文阅读教学，要让学生在用心感受生活的基础上深入思考生活，在实践中体验生活，在思考中获得感悟。对生活的思考应该涉及方方面面，可以是关于社会问题、人生问题，可以是自己身边的琐事，也可以是对人生哲理的领悟。在新课程下要千方百计增加学生的阅读量。学生阅读能力直接影响自身学习效率，以及学业成就。根据近几年阅读教学的尝试，我认为，应该从下面几个方面来提高阅读教学的效率，提高学生的阅读水平： （一）培养学生学会阅读 教师要善于引导学生根据课前“阅读提