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- 2017-06-06 发布于湖北
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教科版小学科学四年级上册听听声音剖析
教科版小学科学四年级上册声音单元第一课 听听周围的声音 你听到了几种声音? 这些声音是由什么物体发出的? 你还听到过哪些声音? 你能把这些声音分成二类吗? 自然界发出的 人活动时发出的 序 号 声音名称 给声音分类(打√表示) 第1个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第2个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第3个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第4个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第5个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第6个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第7个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 科学观察(听)记录表 我们也能制造也声音 它们能发出声音吗?试试看! 它们是些什么物体?分分看! 固体 液体 气体 听听固体、液体、气体发出的声音 思考:声音与物体有什么关系? 没有物体能有声音吗? 一个同学闭上眼睛,再请几个同学在他的不同方向发出声音,让闭上眼睛的同学说说声音是从哪个方向发出来的。假如中间的同学回答正确,老师喊:一、二,大家一起说“真棒!”,假如中间的同学回答错误,老师喊:一、 二,大家一起说“真遗憾!” 声音有方向不同。 现在有一架飞机正在天空中飞行, 听声音,它是: A.从远到近 B.从近到远 C.从远到近再到远 声音有远近之分。 √ 声音有高低之分。
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