福建省基地校(闽清一中)2015届高三数学10月专项练习 立体几何形成性试 理.docVIP

福建省基地校(闽清一中)2015届高三数学10月专项练习 立体几何形成性试 理.doc

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2016高三毕业班总复习立体几何形成性试卷(理) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) (1) 以下几个命题中,正确命题的个数是(  ) ①不共面的四点中,其中任意三点不共线; ②若点、、、共面,点、、、共面,则、、、、共面; ③若直线、共面,直线、共面,则直线、共面; ④依次首尾相接的四条线段必共面. (A) 0    (B) 1    (C) 2    (D) 3 (2) 一水平放置的平面图形,用斜二测画法画出了它的直观图,此直观图恰好是一个边长为2的正方形,则原平面图形的面积为(  ) (A)    (B)  (C)    (D) (3) 设是三个不重合的平面,是直线,给出下列四个命题: ①若,则; ②若,则; ③若上有两点到的距离相等,则; ④若,则. 其中正确命题的序号是(  ) (A)①②   (B)①④    (C)②④   (D)③④ (4) 已知直三棱柱的6个顶点都在球的球面上.若,,,,则球的半径为(  ) (A)  (B)   (C) (D) (5) 一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图是菱形, 则该几何体的侧面积为(  ) (A) (B) (C) (D) (6) 二面角的棱上有、两点,直线、分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于.已知,,,,则该二面角的大小为(  ) (A)   (B)   (C)    (D) (7) 河堤斜面与水平面所成角为,堤面上有一条直道,它与堤角的水平线的夹角为,沿着这条直道从堤角向上行走到20m时, 则人升高了( ) (A)   (B)   (C)   (D) (8) 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 (  ) (A) (B) (C) (D) (9) 已知是球的直径上一点,, 平面, 为垂足,截球所得截面的面积为, 则球的体积为( ) (A)  (B)   (C)    (D) (10) 已知正四棱锥中,,当该棱锥的 体积最大时,它的高为(  ) (A)1       (B)      (C)2      (D)3 (11) 如图,四边形中,,,.将四边形沿对角线折成四面体,使平面,则下列结论正确的是(  ). (A) (B) (C) 与平面所成的角为 (D) 四面体的体积为 (12) 如图,棱长为1的正方体中,为线段上的动点,则下列结论错误的是( ) (A) (B)平面平面 (C)的最大值为 (D)的最小值为 二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分) (13) 若一个圆锥的侧面展开图是面积为的半圆面,则该圆锥的高为__________. (14) 已知一个三棱台的上、下底面分别是边长为和的正三角形,侧面是全等的等腰梯形,且侧面面积等于两底面面积之和,棱台的体积为________。 (15) 如图,在三棱柱中,侧棱⊥底面,底面是 以为直角的等腰直角三角形,,,是的 中点,点在线段上,当=________时,. (16) 棱长为的正方体容器盛满水,把半径为的铜球放入水中刚 好被淹没,然后再放入一个铁球,使它淹没水中,要使流出来的水量最多, 则这个铁球的表面积为 三、解答题 (17) (10分) 如图,四棱柱中,四边形为梯形,,且.过三点的平面记为,与的交点为. (I)证明:为的中点;II)求此四棱柱被平面所分成上下两部分的体积之比 (18)(12分)如图,在三棱锥中,⊥平面,,,,分别为的中点. (I)求到平面的距离; (II)在线段上是否存在一点,使得平面∥平面,若存在,试确定的位置,并证明此点满足要求;若不存在,请说明理由. (19)(12分)如图,在直棱柱中,,,,,. (I)证明:; (II)求直线与平面所成角的正弦值. (20) (12分)如图1,在中, 分别是上的点,且,,将△沿折起到△的位置,使,如图2. (I)求证:; (II)线段上是否存在点,使平面与平面垂直?说明理由. (21)(12分) 在如图所示的空间几何体中,平面平面,,和平面所成的角为60°,且点在平面上的射影落在的平分线上. I)求证:平面; II)求二面角的余弦值. (12分) 如图几何体中,为的正方形,为梯形,,,,. (I)求和所成角的余弦值;(II) 求几何体 (1).[答案] B [解析]①正确;②从条件看出两平面有三个公共点、、,但是若、、、共线,则结论不正确;③不正确,共面不具有传递性;④不正确,因为此时所得四边形的四条边可以不在一个平面上。 (2).[答案] D [解析]由斜二测画法可知,原图形是一

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