统编版五年级上册习作 我想对您说 优质课件(共52张PPT).pptxVIP

统编版小学语文五年级上册第六单元习作

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学习目录

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生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈

对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……

此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢?根据下面的提

示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。我能诉说什么:

◎表达不同看法。

◎诉说烦恼。

◎表达敬佩之情。;

对父母或好朋友说

可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。

对为社会作出贡献的人说

可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，2020年新冠疫情暴发以后，党和政府高度重视，坚持人民至上、生命至上，团结带领全党全国各族人民同心抗疫，取得疫情防控重大决定性胜利。那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。;

把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己

的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。

评价提示：让收信人了解自己的想法体会到自己的感情，是本次习作最重要的目标。;

误区提醒

收信人必须是现实生活中存在的、能收到信的人。

写信时应使用第二人称“你”或“您”

来行文，注意上下文的人称要对应。;

二、选材构思;

选材构思

爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、奶奶、爷爷、姥姥

同学、邻居、朋友、老师

医生、警察、清洁工、外卖员、快递员、消防员

科学家、航天英雄、奥运冠军、感动中国年度人物;

选材构思

和笔友讨论《小王子》中小王子离开自己星球的原因；跟表哥沟通对表哥父母吵架一事的不同看法......

和好友倾诉近期自己长痘痘、体测不过关等烦心事；跟妈妈诉说自己因为经常吃太多零食导致身??发胖的烦恼；向老师倾吐自己考试退步，成绩难以提升的苦恼......

针对同桌在学习中的一些不良习惯提出建议；

哥哥吃饭也在打游戏，建议他摆脱对电子游戏的沉迷

表达对为探索太空作出贡献的航天员叔叔的敬佩之情；对张桂梅老师创办女子高中的行为表示钦佩......

被妈妈禁止接触手机，提出需要用手机的请求；

因没有帮助好朋友值日而和他闹矛盾，发出和好的请求;

三、技法点拨;

写信目的素材选择：

1.对父母表示感谢；

2.对父母的理解；

3.对父母教育方法的建议；

4.渴望父母的关爱。;

没有生气，反而还拿来碘酒，小心翼翼地涂在我的

伤口上，并温柔地安慰我说：“爸爸知道你难受，但

是别怕，过两天就会好的。”听了您的话，我的伤

口好像真的不疼了。爸爸，谢谢您，您用您无私的

爱，抚慰了我的心灵。

请找出本段中叙事部分和抒情部分。;

写信技法小结

在写具体事件的过程中，可以用叙事;妈妈，一直以来，我都觉得您不够爱我，因为您经常加班，每次你回来时，我都早已进入了梦乡，但是那一次，我彻底改变了这个想法。

您还记得吗，上周五的晚上，您又在加班，我一个人在家写作业，突然窗外狂风大作，电闪雷鸣，顷刻间就下起了大暴雨。那时候我特别害怕，赶紧给您打电话说：“妈妈，您什么时候回来呀?”“我

这儿还有点工作需要处理，忙完就回去，你要是困了，就早点睡吧。

“妈妈，我……”

“怎么了?菲菲?”您听出了我的欲言又止，赶忙追问。

“妈妈，我害怕，我想让您陪陪我。”我鼓足勇气，终于说出了

自己的想法。;

您停顿了两秒钟，然后说：“我现在就回去。”

一个小时过去了，门外传来一阵熟悉的脚步声，我跳下床跑过去给您开门。可是一见到您的样子我忍不住落下泪来——您全身都湿透了，像个“落汤鸡”,但您从怀里拿出的我梦寐以求的《笑猫日

记》,却滴水未沾。

您看着我，笑着说：“回来刚好经过书店，想到

你最近张口闭口都是《笑猫日记》,便想着去碰碰

运气，结果真让我碰上了，开心吗?”

妈妈，您工作那么辛苦，却还时时刻刻想着我，

之前是我太不懂事了，妈妈，我知道您很爱我，我

也很爱您!;妈妈，我真的希望能有休息的时间。每天吃完晚饭后，我就必须离开客厅，走进与世隔绝的书房。你们在电视机前前仰后合地笑

着的时候，我却在题海中苦苦挣扎。伴着我

的只有一大堆参考书、做不完的练习题、失去弹性的春秋椅、一张斑驳破旧的书桌，还

有闹钟那孤单的“嘀嗒、嘀嗒……”的声响，我真像一个修行的和尚，只有青灯古佛相伴。

学完了，夜已深了，我除了去睡觉，别无选

择。;

妈妈，您知道吗?我多希望您能公平地看看我。

那天，我和弟弟一起搭积木，我好