激素调节的过程课件-高二上学期生物人教版选择性必修1_1.pptxVIP

1.拿出生物课本，积累本，3.2.1学案，双色笔

2.全体起立大声背诵课本P48

思考：

1.血糖浓度?

2.血糖的来源与去路?

3.主要参与激素有那些?;

第三章体液调节

第2节激素调节的过程

第1课时血糖调节;

说出人体血糖的来源和去向；重点(生命观念)

运用构建模型的方法，建立血糖平衡

0调节的过程模型；重难点(科学思维)

关注糖尿病病因及其对人体健康的影

响。(社会责任);

衡水湖城高级中学远足活动是超过20km、

历时2h以上的运动，同学们每小时至少

要消赶0c糖米正堂人血糖今景为

3.远足过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗?

为什么?

①

1000

血糖的含义：血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。;

资料1:远足一般沿途约5公里设置一个

补给站，确保水的充足供应站除

饮用水外还会提供能量型饮料，;

资料2:当一个人刚开始停止进食的时候，首先是糖原开始分解成葡萄糖，来为机体提供能量。糖原分解时不能直接产生葡萄糖，而是先分解为6—磷酸葡萄糖，6—磷酸葡萄糖通过葡萄糖—6—磷酸酶作用才能转变为葡萄糖，进而释放进血液。而肌纤维中缺乏此酶。

肝糖原分解

资料3:东北虎的食物中蛋白质和脂肪的含量很高，糖类比较少，但东北虎体内的葡萄糖浓度(4.8-6.9mmol/L)与人体相当。;;

活动3:完成典例1,构建血糖来源和去路模型。;

活动3:完成典例1,构建血糖来源和去路模型。

血糖的主要来源

食物中的消化、吸收

糖类;

任务二：参与血糖调节的激素及作用;

到缓解和消失。

胰岛素具有降低血糖的作用;

下注射胰高血糖素进行治疗。

胰高血糖素具有升高血糖的作用。;

胰岛素

加速细胞摄取、利用、储存葡萄糖；

抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为

葡萄糖。;

思考：在血糖平衡调节的过程中只有胰岛素和胰高血糖素作用吗?会受神经系统的影响吗?;

(1)调节中枢下丘脑血糖平衡调节中枢

(2)调节方式神经一体液调节

(3)血糖调节过程中参与的信号分子有哪些?神经递质、激素、葡萄糖;

【典例1】下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述

正确的是(C;

1、概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来

又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调

节。;

3、分类发生偏离

①负反馈调节

偏离后纠正回归

到静息水平，稳态的调节以及大多数激素调节(如体温调节、血糖调节等)属于负反馈调节。;

加强并偏离静息水平。如血液凝固、排尿排便、分娩等。

大脑皮层

个;

①低血糖：空腹血糖浓度低于2.8mmol/L

早期症状：出现饥饿、乏力、头晕等

治疗：及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常

晚期症状：严重可出现昏迷和死亡

治疗：只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解

②高血糖：空腹血糖浓度高于7.2mmol/L

空腹血糖浓度大于8.9mmol/L时出现尿糖

长期血糖偏高会出现多种糖尿病并发症;;

尿糖丰糖尿病

(1)一次性摄入的糖太多

(2)肾脏疾病，重吸收葡萄糖能力下降，随尿排出。

(3)糖尿病;

口渴—→多饮

“多食”

机体消耗大量

脂肪、蛋白质→“消瘦”;

(+)(+)

【典例2】甲(+)乙

如图为血糖平衡调节过程示意图，下丘脑(-)胰B

其中甲、乙、丙为腺体或纽胞↓泌

A、B、C为激素。副，素

下列相关叙述正确的是C

A.图中甲为下丘脑，其通过分泌相应的促激素

作用于乙，使乙分泌激素A降低血糖浓度;

来自胰岛A细胞来自胰岛B细胞

提示影响胰岛素分泌的信号分子有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素；影响胰高血糖素分泌的信号分子有葡萄糖、神经递质和胰岛素。;

特别注意

①下丘脑：血糖平衡调节的神经中枢。

②胰腺：胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓度。

③肝：进行肝糖原与葡萄糖的相互转化，进行葡萄糖和非糖物质的转化等。

④骨骼肌：将葡萄糖转化为肌糖原，暂时储存。;;

布置作业

1、整理笔记并完成学案上的课后训练。

2、检测自己饭前、饭后的血糖，完成表格。