教育统计学-6概率与概率分布剖析.ppt

转化时为了避免出现负数，常常对Z分数进行变换，即加上5，即假设总共左右5个标准差范围，同时也使最后的数据满足10分制，符合我们的习惯。 课后习题： 1. C； 2. B; 3. D; 4. A; 5. D; 6. A; 5. 基本事件的个数为4个。分别为： （1）甲效果显著，乙效果不显著； （2）甲效果显著，乙效果显著； （3）甲效果不显著，乙效果不显著； （4）甲效果不显著，乙效果显著； 6. “至少有一人进行了特殊实验”的补事件是： “所有人都没有进行特殊实验”，其概率为： 课后习题： 1. C； 2. B; 3. D; 4. A; 5. D; 6. A; 7. C； 7. “任意两件事”，意味着这两件事有可能是有交集的。设其分别为A和B。则： A B ? 课后习题： 1. C； 2. B; 3. D; 4. A; 5. D; 6. A; 7. C； 7. “任意两件事”，意味着这两件事有可能是有交集的。设其分别为A和B。则： A B ? 课后习题： 1. C； 2. B; 3. D; 4. A; 5. D; 6. A; 7. C； 8. A; 9. B; 10. D; 11. B; 12. ABCD; 15. “任意两件事”，意味着这两件事有可能是有交集的。设其分别为A和B。则： 课后习题： 心理统计学的发展 最初的统计是统治者用以治国的方法，对于人口、土地、物产、贡赋、士兵与战车等都需要统计。这类统计是记录或描述已经发生的各种现象，可以称为描述性统计。 随着科学进步，近百年来，在概率论基础上逐步形成了推测性的数理统计。19世纪中期奠定了概率论的理论基础。 在17世纪，巴斯卡和菲尔玛（法）在解决赌博难题时，提出了概率论的思想，成为统计学的起源。 1733年，德莫弗尔推导出了正态曲线，推导出了概率中应用最广的公式，后被高斯证明。 20世纪前，统计学处于描述统计状态，其中最有贡献的是高尔顿和皮尔逊。 20世纪后，出现了推论统计学。1908年，高赛特提出了t分布理论，费舍提出了F分布的概念及首倡了“实验设计”和随机化。 哈特尔、桑代克、瑟斯顿对统计学也做出了自己的贡献。 * 心理统计学的发展 最初的统计是统治者用以治国的方法，对于人口、土地、物产、贡赋、士兵与战车等都需要统计。这类统计是记录或描述已经发生的各种现象，可以称为描述性统计。 随着科学进步，近百年来，在概率论基础上逐步形成了推测性的数理统计。19世纪中期奠定了概率论的理论基础。 在17世纪，巴斯卡和菲尔玛（法）在解决赌博难题时，提出了概率论的思想，成为统计学的起源。 1733年，德莫弗尔推导出了正态曲线，推导出了概率中应用最广的公式，后被高斯证明。 20世纪前，统计学处于描述统计状态，其中最有贡献的是高尔顿和皮尔逊。 20世纪后，出现了推论统计学。1908年，高赛特提出了t分布理论，费舍提出了F分布的概念及首倡了“实验设计”和随机化。 哈特尔、桑代克、瑟斯顿对统计学也做出了自己的贡献。 * 心理统计学的发展 最初的统计是统治者用以治国的方法，对于人口、土地、物产、贡赋、士兵与战车等都需要统计。这类统计是记录或描述已经发生的各种现象，可以称为描述性统计。 随着科学进步，近百年来，在概率论基础上逐步形成了推测性的数理统计。19世纪中期奠定了概率论的理论基础。 在17世纪，巴斯卡和菲尔玛（法）在解决赌博难题时，提出了概率论的思想，成为统计学的起源。 1733年，德莫弗尔推导出了正态曲线，推导出了概率中应用最广的公式，后被高斯证明。 20世纪前，统计学处于描述统计状态，其中最有贡献的是高尔顿和皮尔逊。 20世纪后，出现了推论统计学。1908年，高赛特提出了t分布理论，费舍提出了F分布的概念及首倡了“实验设计”和随机化。 哈特尔、桑代克、瑟斯顿对统计学也做出了自己的贡献。 * 心理统计学的发展 最初的统计是统治者用以治国的方法，对于人口、土地、物产、贡赋、士兵与战车等都需要统计。这类统计是记录或描述已经发生的各种现象，可以称为描述性统计。 随着科学进步，近百年来，在概率论基础上逐步形成了推测性的数理统计。19世纪中期奠定了概率论的理论基础。 在17世纪，巴斯卡和菲尔玛（法）在解决赌博难题时，提出了概率论的思想，成为统计学的起源。 1733年，德莫弗尔推导出了正态曲线，推导出了概率中应用最广的公式，后被高斯证明。 20世纪前，统计学处于描述统计状态，其中最有贡献的是高尔顿和皮尔逊。 20世纪后，出现了推论统计学。1908年，高赛特提出了t分布理论，费舍提出了F分布的概念及首倡了“实验设计”和随机化。 哈特尔、桑代克、瑟斯顿对统计学也做出了自己的贡献。 * 心理统计学的发展 最初的统计是统治者用以治国的方法，对于人口、土地、物产、贡赋、士兵与战车等都需要统计。