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- 约4.96千字
- 约 50页
- 2017-06-06 发布于湖北
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散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》课件剖析
细细品味 文章四看红莲,当时的环境是怎样的? 红莲呢? 作者的心境又是如何变化的呢? 环境 红莲 心境 繁杂的雨声 浓阴的天 开满 亭亭 (白莲已经凋谢) 烦闷 雷声作了? 雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地 倾侧了下来 不摇动 不宁的心绪散尽 深深地受了感动 在大荷叶的 覆盖下 雨势并不减退 勇敢慈怜的荷叶上 聚了些水珠 第一次 第二次 第三次 第四次 (雨肆意地下着) 四看红莲,当时环境,红莲,作者的心境 请填下表: 荷叶护莲 联想 母亲呵护子女 借景 抒情 四看红莲 “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 1. “心中的雨点”指什么? 2.如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 3. 这一句在文章结构上有什么作 用? 2.只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福。 母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中得到欢乐,在失望中得到希望,在冷落时得到幸福。母亲就是我们的生合中永远为我们遮蔽风雨的人。 3.简单几笔点明了主旨,深化了中心。曲终见主旨,总结宕开一笔,留给读者更多想象空间,自然界的雨点是有形的,而“心中的雨点”涉及面及广,内容纷繁。谁来荫蔽?这就把母爱推向高潮。 灾难中的亲情 《中国青年报》1999年10月27日刊登过《古老而永恒的丰碑》,文中写到在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天淇、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。 当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭;当你3岁的时候,她怜爱地为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服,而作为报答,你穿着它到泥泞里打滚; 孩子们,你们又会怎样回报母亲呢? 当你9岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃?;当你12岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型;当你13岁的时候,请你想想,你又会怎样报答母亲的爱?? 同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱! 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起走进《散文诗两首》来感受着伟大的母爱吧。 散文诗两首 《金色花》 《荷叶·母亲》 泰戈尔(印 度) 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。 了解散文诗: 泰戈尔:印度著名诗人。代表诗集《新月集》、 《飞鸟集》、 《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年,其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。 读准字音,理解生词 嗅( xiù ) 闻(气味) 花瓣( bàn ) 罗摩衍那( mó ,yǎn)------印度长篇叙事诗。 匿笑( nì )------匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。 祷告( dǎo )-------向神祈求保佑。 沐浴( mùyù )----------洗澡。比喻承受润泽、培育。 一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢? 这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。 2.顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用“当妈妈 的时候,我就 ”说一说。 示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈的心脾)。 母亲读书时,我就将影子投在书页上(阳光太刺眼,这样可以保护母亲的视力)。 母亲去牛棚时,我就恢复原形求她讲故事。 *文中“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏? 妈妈 我 做祷告
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