20152016学年河北省衡水中学高二下年期末物理试题.docVIP

2015~2016学年度下学期高二年级期末考试 物理试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共4页。共110分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 一、选择题（每小题4分，共60分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上，部分得分 2分，错选、多选不得分） 1、下列有关物理学史或物理理论及应用的说法中，正确的是 A．首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度及等概念 B．自然界中的四种基本相互作用有：万有引力作用、强相互作用、磁相互作用、电相互作用 C．牛顿首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 D．选择参考系后，若一个不受力的物体能在这个参考系中保持静止或匀速直线运动状态， 这样的参考系是惯性参考系在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法 C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法 D．根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法物块A和B用平行于斜面的轻杆连接，如图(a) 静止于固定斜面上，此时轻杆作用力大小为且不等于零；若A、B对调并如图(b) 放置在该斜面上，则轻杆作用力大小 A．等于B．小于C．大于D．等于零 5、如图所示，在水平桌面上叠放着质量相等的A、B两块木板，在木板A上放着质量为m的物块C，木板和物块均处于静止状态。A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现用水平恒力F向右拉木板A，则以下判断正确的是 A．不管F多大，木板B一定保持静止 B．B受到地面的摩擦力大小一定小于F C．A、C之间的摩擦力大小一定等于μmg D．A、B之间的摩擦力大小不可能等于F6．如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜．A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是A．A、B之间一定存在摩擦力作用 B．木块A可能受三个力作用 C．木块A一定受四个力作用 D．木块B受到地面的摩擦力作用方向向右 .一条东西方向的平直公路边上有两块路牌A、B，A在西、B在东，一辆匀速行驶的汽车自东向西经过B路牌时，一只小鸟恰自A路牌向B匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回A，过一段时间后，汽车也行驶到A。以向东为正方向，它们的位移—时间图象如图所示，图中t2＝2t1，由图可知A.小鸟的速率是汽车速率的两倍B.相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是3∶1C.小鸟飞行的总路程是汽车的1.5倍D.小鸟和汽车在0～t2时间内位移相等 .甲、乙两车同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的位移—时间图象如图所示，甲车图象为过坐标原点的倾斜直线，乙车图象为顶点在坐标原点的抛物线，则下列说法正确的是 A．甲、乙之间的距离先增大、后减小，然后再增大 B．0～t1时间段内，乙的平均速度大于甲的平均速度 C．t1时刻，乙的速度等于甲的速度的2倍 D．0～t1时间段内，t1/2时刻甲、乙距离最大9、一质点由静止开始做直线运动的v－t关系图象如图，则该质点的x－t关系图象可大致表示为下图中 10、一个物体沿直线运动，从t＝0时刻开始，物体的－t的图象如图所示，图线与纵、横坐标轴的交点坐标分别为0.5 m/s和－1 s，由此可知A．物体做匀加速直线运动 B．物体做变加速直线运动 C．物体的初速度大小为0.5 m/s D．物体的速度大小为 m/s2 11、如图所示是做匀变速直线运动的质点在0~6s内的位移—时间图线。若t=1s时，图线所对应的切线斜率为4（单位：m/s）。则：A．t=1s时，质点在x= m的位置 B．t=1s和t=5s时，质点的速率相等 C．t=1s和t=5s时，质点加速度的方向相反 D．前5s内，近来，我国大部分地区都出现了雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响。在一雾 霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶