22.邹忌讽齐王纳谏.pptVIP

【学习目标】 1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。 2.朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 3．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 4．认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 朗读课文，疏通文句，把握文意 （一）初读课文，读准字音。 （二）译读课文，理解文意。 二、思读课文，理清思路，背诵课文 1．文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王，而是从一件家事写起，是件怎样的事？由此邹忌联想到什么道理？他又是如何向齐王进谏的？ 邹忌与徐公比美。邹忌在三问三答之后，经过“孰视”“窥视”，知道自己明明不如徐公美，而妻、妾、客偏偏说比徐公美。这是引起他思考的原因。“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这是邹忌经过一番思考得出的结论。至此他豁然顿悟，认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。 以家事喻国事的办法：以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比；以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比，劝说齐王除蔽纳谏。最后恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”。 2．齐王听从邹忌的谏言吗？之后采取怎样应对措施？ 王曰：“善”则是对邹忌一席话的肯定和赞赏。由于邹忌由小及大。由近及远，由此