2011届高三语文复习课件(湖南师大)：文言虚词1.ppt

（一）用作连词 1．蟹六跪而二螯 2．君子博学而日参省乎己 3．故舍汝而旅食京师 4．青，取之于蓝，而青于蓝 5．死而有知，其几何离？ 6．吾尝跂而望矣 7．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 8．缦立远视，而望幸焉 （二）通假现象 通“尔”，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”“你们”。 如：早缫而绪，早织而缕。（《种树郭橐驼传》） 如：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（《项脊轩志》） （三）用作复音虚词 【而已】放在句末，相当于“罢了”。 如：自舟中望山，突兀而已。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 如：技经肯綮之未尝，而况大軱。 【既而】不久，一会儿。 如：既而儿醒，大啼。 （一）用作疑问代词 1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”等，可译为“为什么”“什么原因”。 何者？严大国之威以修敬也。 （《廉颇蔺相如列传》） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ （《六国论》） （2）作动词的宾语或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。 如： 大王来何操？ （《鸿门宴》） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 （《闻官军收取河南河北》） （3）作定语，可译为“什么”、“哪”。 如： 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （《琵琶行》） （二）用作疑问副词 （1）用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。如： 若为佣耕，何富贵也？ （《陈涉世家》） 徐公何能及君也？ （《邹忌讽齐王纳谏》） （2）用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 如： 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ （《伶官传序》） （三）用作语气词，相当于“啊”。 如： 新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》） （四）通假现象 通“呵”，喝问。 如： 信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁，意思是检查盘问）（《过秦论》）） （五）用作复音虚词 【何如】【奈何】【若何】 表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。 如： 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？（《荆轲刺秦王》） 樊哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》） 今闻购将军之首，金千斤，邑万户，将奈何？（《荆轲刺秦王》） 【何乃】译为“怎能”。 如： 阿母谓府吏：何乃太区区？（《孔雀东南飞》） 【何其】译为“多么”“怎么这样”，用疑问口气表示程度。 如： 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） （一）用作语气词 1．表示疑问语气，可译为“吗”“呢”。 如： 技盖至此乎？（《庖丁解牛》） 2．表示反问语气，相当于“吗”“呢”。 如： 此非曹孟德之诗乎？（《赤壁赋》） 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》） 3．表示测度语气，可译为“吧”。 如： 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》） 4．或商量语气，可译为“吗”。 如： 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》） 5．用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。 如： 嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（“嗟”“乎”组成复音虚词） （《陈涉世家》） （二）用作介词 相当于“于”，在文中有不同的翻译，可译作“在”“比”“对”等。如： 生乎吾前，其闻道也固先乎吾？（《师说》） 以吾一日长乎尔，毋吾以也。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 君子博学而日参省乎己。（《劝学》） （三）用作助词 1．用于形容词词尾，译为“……的样子”“……地”。 如： 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。（《庖丁解牛》） 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（《赤壁赋》） 2．用在句中，表示停顿，不译。 如：知不可乎骤得，托遗响于悲风。（《赤壁赋》） （一）用作副词 1．用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。 如：以其乃华山之阳名之也。（《游褒禅山记》） 2．表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。 如：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》） 3．表示