3、白杨(第一课时).pptVIP

晰 伞 抚 绍 疆 陷 * * 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。　　过程与方法：指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。　　情感态度与价值观：1、生字词，理解并体会含义深刻的句子。2、课文。　　教学重点：　　1、爸爸借白杨表白自己的心的有关句子。　　2、概括中心思想。　　教学难点：引导学生初步从内容中体会思想这一概括中心思想的方法。　　　教时：三课时 　　 袁鹰：原名田钟洛，江苏淮(huái)县 人，是当代著名的作家、诗人、儿童 文学家、散文家。 主要作品有散文集 《第一个火花》《红河南北》《风 帆》，《第十个春天》等；诗集《江