c语言程序设计第5章.ppt

第五章 数 组 5.1 一维数组 一、 一维数组的定义 一、 一维数组的定义 一、 一维数组的定义 一、 一维数组的定义 二、 一维数组元素的引用 二、 一维数组元素的引用 数组中的每个元素在功能上等价于一个一般的变量。例如：输入100个学生成绩，并求出总成绩。 三、 一维数组的初始化 三、 一维数组的初始化 四、一维数组的程序举例 四、一维数组的程序举例 四、一维数组的程序举例 四、一维数组的程序举例 四、一维数组的程序举例 四、一维数组的程序举例 四、一维数组的程序举例 四、一维数组的程序举例 五、数组与函数 1. 函数对数组操作 [例] 编写函数求数组中所有元素的平均值。 double average(int a[ ],int n) { int i； double s=0; for(i=0;in;i++) s=s+a[i]; return s/n; } 主函数如何编写？ main() { int b[4]={1,2,3,4}; double ave; ave=average(b,4); printf(“ave=%f”, ave); } 5.2 字符串 三、字符串处理函数 使用时注意前边加: #include string.h 三、字符串处理函数 使用时注意前边加: #include string.h 三、字符串处理函数 三、字符串处理函数 三、字符串处理函数 三、字符串处理函数 三、 字符串处理函数 三、 字符串处理函数 5.3 二维数组 本章要点 1.建立数组的概念； 2.掌握一维数组和二维数组的定义、引用、存储结构和初始化方法； 3.掌握一维和二维字符数组的输入输出； 4.掌握字符串处理函数的使用； 5.掌握数组与函数关系 6.掌握用数组进行编程的技术。 五、二维数组程序举例 for(j=0;jN2;j++) /*N2 为课程数 */ { if(j==0) printf(请输入数学得分：\n); else if(j==1) printf(请输入物理得分：\n); else if(j==2) printf(请输入化学得分：\n); else printf(请输入英语得分：\n); for(i=0;iN1;i++) { printf(No.%d?,i+1); scanf(“%lf”,p[i][j]); /*输入所有学生的各门课程成绩*/ } } 五、二维数组程序举例 求第j门课成绩的最高分数max1及总和sum 求第j门课成绩的最高分数获得者的学号存入no数组 for(j=0;jN2;j++) /*N2 为课程数 */ { max1=p[0][j]; for(i=0;iN1;i++) { if(max1p[i][j]) max1=p[i][j]; sum=sum+p[i][j]; } num=1; for(i=0;iN1;i++) { if(max1==p[i][j]) no[num++]=i+1;} 五、二维数组程序举例 输出第j门课成绩的最高分数获得者的学号 if(j==0) { printf(数学最高分为：%lf\n,max1); printf(学号为：\n);} else if(j==1) { printf(物理最高分为：%lf\n,max1); printf(学号为：\n);} else if(j==2) { printf(化学最高分为：%lf\n,max1); printf(学号为：\n);} else { printf(英语最高分为：%1f\n,max1); printf(学号为：\n);} for(i=1;i=num-1;i++) printf(No.%d \n,no[i]); } 五、二维数组程序举例 printf(=============\n); printf(全部学生全部课程的总平均分数=%10.6lf,sum /N1 /N2); return 0; } } 二、 字符串的输入输出 使用格式化输入输出函数(printf和scanf)，用%c格式输入输出。 使用格式化输入输出函数(printf和scanf)，用%s