【新人版】九年级历史下册课件第18课_音乐与美术.ppt

《镜子前的少女》 《戴帽的女人》 《三个乐师》 毕加索作品 《坐着的女人》 《毕加索自画像》 * 第18课 音乐与美术 课标要求： 欣赏、列举19世纪以来有代表性的美术、音乐作品，了解美术作品产生的时代背景、艺术价值；理解音乐作品的时代性、多样性、民族性。 “乐圣”贝多芬 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 主要特征： 注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神 代表人物 “交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特 一、19世纪以来的音乐流派 主要特征： 强调艺术家的个性和独创，偏重于色彩和感情 “乐圣”贝多芬 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 主要特征： 注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神 为两大乐派架起桥梁的伟人 ——贝多芬 代表人物 舒伯特 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品： 九部交响曲 ②创作背景 ③作品特点 构思广阔，形式宏大 洋溢着英雄主义和乐观主义的气息 ④主要贡献 将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式 赋予器乐反映社会重大题材的使命 ⑤乐坛影响 把古典音乐发展到登峰造极 开创了浪漫音乐的先河 音乐史上 不朽丰碑 《英雄交响曲》《命运交响曲》 《田园交响曲》《欢乐颂》 时代背景： 启蒙与革命