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论文 小学生课堂纪律的维护 04春小教专科 张 云 端 2005-10-25 小学生课堂纪律的维护策略 正文 课堂教学是学校教育教学的主要形式，是学生掌握知识的主要渠道，也是教师完成教学任务的主要环节 ，所以课堂教学是师生重要的工作，但是这四十五分钟的课堂中总有一些学生因为这样那样的原因，有意无意地扰乱着课堂纪律，当然也总有一些课堂宝贵时间被用来强调纪律所占用，影响了教师和学生教与学的进程，所以，课堂纪律的维护是很重要的和必要的。 这就需要我们小学教师在上课时间，把一些方法和技巧加以课堂组织管理之中，来维护课堂纪律，在此之前我们得先了解小学生的年龄特点和小学学生的整体特征：首先是一年级的学生还存在从幼儿园到小学阶段的适应期，小学生对小学生守则等行为规范还不适应，对什么都好奇，自身又好动、！《》