9月份文明礼仪主题班会.pptVIP

读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中可以得到什么启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 　启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。 　启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 为什么学礼仪? 对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映 * * * * * * * ☆文明礼仪之星 ☆自强自立之星 ☆尽责奉献之星 ☆文体艺术之星 ☆诚实守信之星 ☆节俭环保之星 ☆尊老爱幼之星 ☆科技创新之星 ☆助人为乐之星 ☆勤奋好学之星 评选流程：“班星”——“段星”——“校星” 1、候选人：候选人由“自荐”和“推荐”两部分组成。 （1）自荐：大力倡导以自荐的方式参与评选活动，自荐人要写出自荐书，把自己本月的创星表现实事求是地加以陈列，以供评审参考，并作为列入候选人名单的依据。 （2）推荐：一是班主任推荐，二是班级评审小组推荐。推荐时