《图案基础》教案： 第四课 图案的构成要素.docxVIP

《图案基础》教案：第四课图案的构成要素［教学目的与要求］要求学生了解图案的构成要素；掌握图案变化技巧；熟练运用点、线、面等图案构成元素。［教学重点］熟练运用点、线、面等图案构成元素［教学难点］点、线、面构成元素理论理解［教具］图案样画、课件等［授课内容］?世界万物都是由点线面构成的。图案的构成要素是点、线、面。但是，点、线、面作为图案的构成要素，已不同于几何学中的概念，而具有更广泛的意义。一、图案中点、线、面的运用进行花卉植物的变化要设计大量的构思草图，从中选出最佳方案，并用恰当的技法将纹样表现出来，而技法是通过点、线，面来体现的。一）点的表现方法1、点的特点图案中的点不仅有其位置，并相对地具有面的属性。点的形状有规则形、自由形，点一般为圆形，但也可以是方形、三角形、菱形或其它不规则的简单的形。点的组织有疏密、大小、轻重、虚实的变化。不同的点具有不同的装饰效果。作为视觉元素的点与面的区分，并不依赖于量度，而依赖于比较。但点的基本特征是细小，给人以小巧玲珑之感。自然形态中处处可见点的存在。孩童眉间的红点，首饰镶嵌的宝石，夜空中闪闪的小星，大海中远去的小舟等等。在同一平面上，点的不同形态及其组合，能给人以多种不同的视觉心理感受。单独的点具有求心性和强烈的注目性。各类型的点两个大小相同并相隔一定距离的点，给人以张力感，终止感。当视线反复于二点之间时，给人以“线”的感觉。两个大小不同并相隔