《指南》贯彻实施思考8.16.ppt

健康领域的核心价值 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。 成人要满足幼儿生长发育的需要、创设温馨的人际环境、帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。 不宜过度保护和包办代替。 语言领域的核心价值： 幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 * 社会领域的核心价值 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 幼儿社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。 科学领域的核心价值 激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 —形成受益终身的学习态度和能力 《指南》艺术领域目标 （一）感受与欣赏 目标1：喜欢自然界与生活中美的事物 目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 （二）表现与创造 目标1：喜欢