第11讲绪论.pptVIP

彩色电视机原理与维修 高职高专“十一五”国家级规划教材——电子教案 绪 论 课程性质与任务 教学安排 电视的发展情况与分类 几种类见电视接收机介绍 教学目的： 1、课程的性质与任务介绍； 2、了解电视机的发展过程与分类。 教学重、难点： 电视机的种类与发展方向。 一、该课程的性质与任务： 1、课程的性质：该课程是电子专业的一门专业课程，是理论与实践结合较紧密的课程，是整机电路分析较典型的一门课程。 2、课程所需的基础能力：具有电路分析、模电（低频和高频）、数电、数字信号处理（DSP）等所学课程的知识。 3、课程的任务： (1)掌握电视机的组成和原理； (2)能对电视机的整机原理图进行分析（彩电和黑白）； (3)能对电视的故障进行判断分析并进行维修处理； (4)掌握新型彩电中的新技术； (5)了解电视机的发展趋势。 4、课程结业所具备的能力： 掌握了电视发送、传播、接收的过程，可从事广播电视事业工作。 到相应企业从事电视机的生产、安装、调试和售后服务工作。 具备电视机的维修能力，从而扩展到其它家电设备的维修，可从事维修工作。 1、要求：按时上课、保持课堂纪律，认真听讲并做好笔记。 二、学习要求及方法： 2、方法： （1）对所涉及到的专业基础课的内容要熟悉；（高频） （2）学习过程中要充分发挥想象能力；