2017年九年级数学上册 21.2.2 过三点的圆教案 （新版）北京课改版.docVIP

21.1.2 过三点的圆 一、教学目标 1.通过学习，熟练画出三角形的外接圆。(难点） 2.能够掌握三角形的外接圆及外心的概念。（重点） 3.运用所学的知识解决实际的问题。 二、课时安排 1课时 三、教学重点 能够掌握三角形的外接圆及外心的概念。 四、教学难点 通过探索，熟练画出三角形的外接圆。 五、教学过程 （一）导入新课 书香苑小区有一片空地，空地有三棵古树，物业公司准备在这片空地上建一个圆形广场，为使古树不被破坏，设计时要求古树恰好在圆形广场的边缘上，应该如何画出设计图？ （二）讲授新课 活动1：小组合作 （1）经过三角形个顶点的圆叫三角形的外接圆；三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做三角形的外心。 （2）画三角形外接圆的关键是：①确定圆心，三角形外接圆的圆心是各边垂直平分线的交点；②确定半径，半径是交点到顶点的距离。 （3）锐角三角形的外心在三角形的内部；直角三角形的外心为直角三角形斜边的中点；钝角三角形的外心在三角形的外部。 （三）重难点精讲 例题1、已知：△ABC，求作这个三角形的外接圆。 分析：作线段AC的垂直平分线DE； 作线段AB的垂直平分线FG,交DE于点O； 以点O为圆心，以OB为半径作圆。 所以⊙O就是所求作的△ABC的外接圆。 例题2、已知：点I是△ABC的内心，AI交BC于D，交外接圆于E。求证：EB=EI=EC。 分析：连结BI