五年级数学上册学案编写.doc

第一单元 小数乘法 教材简介： 本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。 学情分析： 小数乘法是以整数乘法为基础进行学习的，学生的计算能力整体不高，所以在本单元的教学中，我要充分调动学生的学习积极性，并对整数乘法的计算法则适时复习，争取能在一定程度上提高学生的计算能力。 教学目标： 1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。 2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。 3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。 4．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 教学措施： 1．结合导学案重点引导学生用转化的方法学习小数乘法。 2．指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释，提高简单的推理能力。 3．注意引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律。 4、发挥小组之间互相合作、组际竞争的优势，调动学生的积极性。 课时安排：6课时 黎城县南关小学导学案教学设计专用纸 班级 五 科目 数学 课题 小数乘整数 课型 预习+展示 主备人 王丽 辅备人 石梦梦 审核人 组名 学生 姓名 学习目标 1．理解小数乘整数的意义和算理。 2．掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 学习重难点 正确进行小数乘整