尺规作图3-基本作图的应用.ppt

一、基本尺规作图 三、利用基本作图解决实际问题 例2的解答 随堂练习： 1、A、B是两个村庄，要从灌溉总渠引两条水渠使它们到A、B两村距离相等，请你作出方案，不写作法，保留作图痕迹。 2、A、B是两个村庄，要从灌溉总渠引两条水渠，使它们到A、B两村距离之和最短，请你作出方案，不写作法，保留作图痕迹。 第19章 全等三角形 19.3 尺规作图 1、作一条线段等于已知线段. a 2、作一个角等于已知角. α 3、作已知角的平分线. A O B (1) 过在直线上的点C 作出直线的垂线。 (2) 过直线外的点C ，作出直线的垂线。 4、过一点做已知直线的垂线； 5、作已知线段的垂直平分线. A C B 1．作线段PQ=BC； 2．作∠EDF=∠ABC ； 3．作射线AG平分∠BAC； 4．作线段AB的垂直平分线DH． 5. 作BP⊥AC 小耍一下！看你怎么样 例1 已知两边及其夹角，求作三角形． b a α 二、基本作图的应用 α A B C E F 练习：在上题图形的基础上，以线段a、b为邻边作一个平行四边形． 已知： 求作： 作法： α A B C E F 几何作图 基本作图 例2 如图，107国道OA和320国道OB在某市相交于点O，在∠AOB的内部有工厂C和D，现要修建一个货站P，使P到OA、OB的距离相等且PC=PD，用尺规作出货站P的位置(不写作法,保留作图痕迹，写出结论)． A O B D C 几何作图 实际作图 G E P 则点P为所求作的货站位置 练习：如图，在一块矩形的铁皮上有一点P，现要在这块铁皮上剪去一个等腰直角三角形，请你在已知矩形ABCD上求作这个等腰直角三角形，使它直角的顶点为P，斜边在AD上。 　　对尺规作图再认识的过程中，你有何新的收获？ 四、反思与提高 几何作图 基本作图 实际作图 作业：书本P86习题2、3、4、6。校本:尺规作图(2) 让我们首先分析一下已知条件和待求图形。学生口述作法，教师板演作图 ，看来一个完整的作图题，应当写出已知、求作、作法、作图、结论这五个步骤（板书） 这四个基本作图是我们作出其它几何图形的基础，今后在作图中，如果用到了这四种基本作图，不必详述过程可以一句话概述。 1。 1.请同学谈谈对本题的想法。2.教师完整板书。3.其他方法讨论，4.教师结：虽然作图顺序不同，都是利用基本作图完成。 1.请同学们按步骤完成练习。2．找一例投影纠错。3.找一位同学谈谈本题的解决方法（板书方法：先画草图；分析性质；选择基本作图）教师结：图形有几种性质，就有几类作图方法；运用不同的性质，选择不同的基本作图。 我们一起作了一些较复杂的几何图形，它们的作法与基本作图有什么关系？ 1.一同学读题。2.请同学们谈谈对本题的想法3。学生作图。