尊重乃公德之始1.ppt

活动要求：两两相对，同学甲喊话，同学乙充当回音壁，返回同学甲的原话。 甲：我尊重你！ 甲：我理解你！ 甲：我非常信任你！ 甲：我恨你！ 第 五 课 尊重他人 第一站 尊重乃公德之始 活动一：观察思考 在我们的生活中，有哪些尊重他人的现象？ 在我们的学校生活中，有哪些不尊重人的现象？ 一、尊重的含义及表现 即尊敬和重视 尊重 尊重是对他人的人格而言的 尊重的表现：尊重意味着重视他人的权利和尊严，即设身处地为他人着想，理解他人的情景和感受，与人为善，真诚平等的对待他人。 二、尊重的意义 尊重的意义 ◎各抒己见 有的同学天资聪慧、成绩优异，但恃才傲物、盛气凌人。有人认为，这是他天生的个性，应该受到尊重；也有人认为，他不尊重别人，也不应该受到别人的尊重。 你怎么看上述问题？ 这位同学的表现对你以后待人接物有何启示？ 公仆情怀 周恩来总理生前每次外出考察工作，离开视察地时都会亲自向服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手道别，以示对工作人员的感激和尊重。 列宁每次出入克里姆林宫时，卫兵们都向他敬礼。而列宁无论在什么情况下，也不忘向他们还礼。 说一说，这些领导人物的做法体现了什么？ 。 学会了尊重，有助于全面提升自己的公德意识， 做一个有道德、受欢迎的人。 二、尊重的意义 尊重的意义 公交车上 尊重之歌 尊重，是脸上一抹真诚善良的微笑 尊重，是他人发表意见时的用心倾听 尊重会让人心情愉悦，呼吸平顺， 尊重会为你赢得信任，赢得友谊。 尊重就在我们的生活里 当我们得到同学的帮助时，道一声“谢谢” 当我们无意间伤害别人时，说一声“对不起” 尊重别人就是尊重自己， 生活中有尊重才会有和谐！ 请你选择 1、姓姚的叫“摇头丸”、姓魏的叫“敌敌畏”，小李喜欢给同学起绰号，常常使同学们之间尴尬无比。给同学起绰号 （ ） ①不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格 ②是低级趣味、很不礼貌、很不道德的行为 ③不尊重对方的表现 ④能体现出同学之间关系的亲近 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ * * * 灵宝市三中 罗君君 课堂寄语： 每个人都很优秀，只要好好表现，你就是课堂上一道靓丽的风景线。 社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。 人生警示： 1 2 3 4 1 1 2 3 4 给人起绰号 在宿舍打闹影响别人休息（学习） 嘲笑别人 打饭时不排队、插队 歧视弱势群体（残疾人、清洁工 宣扬他人隐私 模仿他人缺点 不尊重他人劳动成果…… 银行一米线 1、什么是尊重（实质） 2、尊重他人的表现是什么？ 3、尊重的意义？ 自学导航 尊重是公德的前提 尊重是和谐社会的基础 一个丢了工作的农民工饿极了，偷了一 块面包，被当场抓住，一顿拳打脚踢过后， 被强行挂上了…… 每个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么 不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、 智能有什么差别，在人格上都是平等的。尊重 他人首先意味着尊重他人的人格。 上述故事告诉我们…… 二、尊重的实质： 尊重是对他人人格而言的。尊重他人首先意味着尊重他人人格。 公交车上 社会一角 为什么会社会中会出现这些不和谐的现象？ 结论：在社会生活当中，有许多基本的要求和规则，这些要求和规则的核心内容就是尊重。 离开了尊重，公德则无从谈起。 ——尊重是公德的前提。 学会了尊重，有助于全面提升自己的公德意识，做一个有道德、守纪律、受欢迎的人。 结论：在社会生活当中，有许多基本的要求和规则。这些要求和规则的核心内容就是尊重。离开了尊重，公德则无从谈起。 ——尊重是公德的前提。 尊