2017年山东省新泰市第二中学高三地理 课时11 地球公转的地理意义(一)导学案.docVIP

山东省新泰市第二中学高三地理导学案：课时11 地球公转的地理意义(1) 考纲介绍 地球运动的地理意义 (1)了解地球公转的轨道方向、周期和速度。 (2)理解正午太阳高度的变化规律及用其解决实际问题。 能力要求： 1.以地球公转运动图示或日照图切入，考查季节判断、昼夜长 短、正午太阳高度的分布及计算。 2.结合生活实际，如楼间距、太阳能热水器、雨棚、测杆影等 考查正午太阳高度的变化规律及计算。 学习要点： 正午太阳高度的变化规律 课 型： “六·四·二”模式” 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程 活动形式 一、揭示目标： 二、学一学：（我非常聪明） 三、议一议：（我潜力无穷） 1.黄赤交角的存在是太阳直射点回归运动的形成原因 2.太阳直射点回归运动的特点，主要表现为其移动规律及对应的公转速度方面 (1)移动规律（作图） (2)公转速度的变化 ⑶黄赤交角变化带来的影响 2.正午太阳高度： 3.正午太阳高度的变化规律（作图） (1)正午太阳高度的纬度变化 (2)正午太阳高度的季节变化 4.正午太阳高度的计算与应用 (1)正午太阳高度的计算 (2)正午太阳高度的应用 ①确定地方时： ②确定房屋的朝向： ③判断日影长短及方向： ④计算楼距： ⑤计算热水器安装角度： 四、讲一讲：（我特别自信） 应用提升题 1 的解析过程 应用提升题